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        1. 已知函數(shù)的圖象如圖所示,則一元二次方程根的存在情況是
          A.沒有實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根
          C.有兩個不相等的實數(shù)根D.無法確定
          C

          試題分析:一次函數(shù)的圖象有四種情況:
          ①當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限;
          ②當時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;
          ③當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限;
          ④當,時,函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限。
          由圖象可知,函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,所以,。
          根據(jù)一元二次方程根的判別式,方程根的判別式為,
          時,,
          ∴方程有兩個不相等的實數(shù)根。故選C。
          練習冊系列答案
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          A.             B.            C.              D.

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          已知正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,-2),則正比例函數(shù)的解析式為【   】
          A.  B.  C.  D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          周末,小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)1小時后到達南亞所(景點),游玩一段時間后按原速前往湖光巖.小明離家1小時50分鐘,媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數(shù)圖象.

          (1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時間;
          (2)若媽媽在出發(fā)后25分鐘時,剛好在湖光巖門口追上小明,求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:

          (1)轎車到達乙地后,貨車距乙地多少千米?
          (2)求線段CD對應的函數(shù)解析式.
          (3)轎車到達乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求轎車從甲地出發(fā)后多長時間再與貨車相遇(結(jié)果精確到0.01).

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          甲、乙兩工程隊維修同一段路面,甲隊先清理路面,乙隊在甲隊清理后鋪設路面.乙隊在中途停工了一段時間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個工作過程中,甲隊清理完的路面長y(米)與時間x(時)的函數(shù)圖象為線段OA,乙隊鋪設完的路面長y(米)與時間x(時)的函數(shù)圖象為折線BC﹣CD﹣DE,如圖所示,從甲隊開始工作時計時.

          (1)分別求線段BC、DE所在直線對應的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)當甲隊清理完路面時,求乙隊鋪設完的路面長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

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