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          若=，則x=     ,若=2，則x=      。
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          18、推理填空：
          如圖，①若∠1=∠2
          則
          DC
          ∥
          AB

          若∠DAB+∠ABC=180°
          則
          AD
          ∥
          BC

          ②當(dāng)
          DC
          ∥
          AB
          時(shí)
          ∠C+∠ABC=180°
          兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)

          ③當(dāng)
          DC
          ∥
          AB
          時(shí)
          ∠3=∠A
          兩直線平行，同位角相等


          （2）如圖，D是AB上的一點(diǎn)，E是AC上一點(diǎn)，∠ADE=70°，∠B=70°，∠BCD=17°．求∠EDC的度數(shù)．
          解：因?yàn)椤螦DE=70°，∠B=70°
          所以
          DE
          ∥
          BC

          所以∠BCD=
          ∠EDC

          因?yàn)椤螧CD=17°
          所以∠EDC=
          17°
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          22、臺(tái)風(fēng)“桑美”給我縣的電力造成嚴(yán)重的影響，一突擊隊(duì)乘汽車搶修供電線路，南記為正，則北記為負(fù)．某天自A地出發(fā)，所走路程（單位：千米）為：+8，-6，-2，+4，-5，+2
          問：①最后他們是否回到出發(fā)點(diǎn)？若沒有，則在A地的什么位置？
          答：他們
          沒有
          （填：有或沒有）回到出發(fā)點(diǎn)，在A地的正
          南
          方向，距A地
          1
          千米．
          ②若每千米耗油1.5升，則今天共耗油
          40.5
          升，
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          27、某企業(yè)已收購(gòu)毛竹90噸，根據(jù)市場(chǎng)信息，將毛竹直接銷售，每噸可獲利100元；如果對(duì)毛竹進(jìn)行粗加工，每天可加工8噸，每噸可獲利800元；如果進(jìn)行精加工，每天可加工0.5噸，每噸可獲利5000元．由于條件限制，在同一天中只能采用一種方式加工，并且必須在一個(gè)月（30天）內(nèi)將這批毛竹全部銷售，為此研究了兩種方案：
          （1）方案一：將毛竹都進(jìn)行粗加工銷售，則可獲利
          7.20×104
          元；
          （2）方案二：30天時(shí)間都進(jìn)行精加工，未來(lái)得及加工的毛竹在市場(chǎng)上直接銷售，則可獲利
          8.25×104
          元；
          （3）是否存在第三種方案，將部分毛竹精加工，其余毛竹粗加工，并且恰好在30天內(nèi)完成．若存在，求銷售后所得利潤(rùn)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          七（1）班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動(dòng)課，他們對(duì)一個(gè)角的平分線作如下研究（如圖）．他們先用角尺做了平分這個(gè)角的方案設(shè)計(jì)：
          （Ⅰ）∠AOB是一個(gè)任意角，將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間，若移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同刻度的點(diǎn)與M、N重合，即PM=PN，則過角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線．
          （Ⅱ）∠AOB是一個(gè)任意角，在邊OA、OB上分別取OM=ON，若將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間，移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同刻度的點(diǎn)與M、N重合，即PM=PN，則過角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線．
          （1）方案（Ⅰ）是否可行？答：
          不行
          不行
          （填“行”或“不行”）；
          （2）方案（Ⅱ）是否可行？若可行，請(qǐng)證明；若不可行，請(qǐng)說明理由．
          （3）在活動(dòng)過程中，小明說：“若設(shè)∠AOB=60°，自O(shè)點(diǎn)引射線OC，若∠AOC：∠COB=1：3，那么射線OC與∠AOB的平分線所成角的度數(shù)是多少呢？”請(qǐng)你通過求解告訴小明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在同一副撲克中抽出了16張牌，其中紅心有x張，方塊有2x張，其他均為梅花，現(xiàn)將這16張牌洗勻背面朝下放在桌面上，A同學(xué)任意抽1張，若為紅心則A同學(xué)獲勝，A同學(xué)把抽出的牌放回并洗勻背面朝下放在桌面上，B同學(xué)再任意抽1張，若為梅花，則B同學(xué)獲勝．
          （1）當(dāng)x=3時(shí)，誰(shuí)獲勝的可能性大？
          （2）當(dāng)x為何值時(shí)，游戲?qū)﹄p方是公平的？
          

			
          

			
          
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