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        1. 【題目】將矩形如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,為邊上的一個動點,過點邊于點,且,的長是方程的兩個實數(shù)根,且

          1)設(shè),求的函數(shù)關(guān)系(不求的取值范圍);

          2)當(dāng)的中點時,求直線的解析式;

          3)在(2)的條件下,平面內(nèi)是否存在點,使得以,,為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】1;(2;(3)存在.,,

          【解析】

          1)利用因式分解法解出一元二次方程,得到OA、OB的長,證明△AOE∽△ECD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,整理得到yx的函數(shù)關(guān)系;

          2)列方程求出OE,利用待定系數(shù)法求出直線AE的解析式;

          3)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形性質(zhì)解答.

          1,

          解得,

          ,

          ,

          ∴∠AEO+∠DEC90,

          又∵∠AEO+∠OAE90

          ∴∠OAE=∠CED,又∠AOE=∠ECD90

          ,

          ,

          2)當(dāng)的中點時,

          解得,

          當(dāng)時,設(shè)直線的解析式為,把A0,8),E40)代入

          解得,

          當(dāng)時,設(shè)直線的解析式為,把A08),E8,0)代入

          解得,

          直線的解析式為

          3)當(dāng)點F在線段OA上時,FABD4

          OF4,即點F的坐標(biāo)為(0,4),

          當(dāng)點F在線段OA的延長線上時,FABD4,

          OF12,即點F的坐標(biāo)為(0,12),

          當(dāng)點F在線段BC右側(cè)、ABDF時,DFAB12,

          ∴點F的坐標(biāo)為(24,4),

          綜上所述,以AD,BF為頂點的四邊形為平行四邊形時,點F的坐標(biāo)為(0,4)或(012)或(24,4).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在菱形ABCD中,∠BAD60°

          (1) 如圖1,點E為線段AB的中點,連接DE、CE.若AB4,求線段EC的長

          (2) 如圖2,M為線段AC上一點(不與AC重合),以AM為邊向上構(gòu)造等邊三角形AMN,線段MNAD交于點G,連接NCDM,Q為線段NC的中點,連接DQMQ,判斷DMDQ的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論

          (3) (2)的條件下,若AC,請你直接寫出DMCN的最小值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】全國人民每天都很關(guān)心新型冠狀病毒感染肺炎的全國疫情和湖北疫情,下面是202027日小明在網(wǎng)上看到的202026日有關(guān)全國和武漢的疫情統(tǒng)計圖表:

          1全國疫情趨勢圖

          2新增確診病例趨勢圖

          根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,下列推斷不合理的是(

          A.從圖1可得出在26日的全國確診病例達到3萬多,是非典確診病例(共5327例)的若干倍,說明新型冠狀病毒比非典病毒傳染性強.

          B.從圖2可得出在26日新增病例出現(xiàn)下降,說明此時全國的累計確診病例開始下降,肺炎疫情得到控制,政府和人民的防疫工作有了顯著成效

          C.從圖226日新增病例出現(xiàn)下降,可以估計26日后全國新型冠狀病毒肺炎累計確診病例的單日增長率會低于10%

          D.從表1可看出確診病例較多的省市大部分都是在湖北周圍,很大原因是由于攜帶病毒的流動人口造成的,所以控制疫情的有效手段是在家隔離,同時也可以推斷在新疆和甘肅等西北地區(qū)疫情相對緩和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D在射線BC上(與B、C兩點不重合),以AD為邊作正方形ADEF,使點E與點B在直線AD的異側(cè),射線BA與射線CF相交于點G.

          (1)若點D在線段BC上,如圖1.

          ①依題意補全圖1;

          ②判斷BC與CG的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明;

          (2)若點D在線段BC的延長線上,且G為CF中點,連接GE,AB=,則GE的長為_____,并簡述求GE長的思路.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線的圖象與正比例函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點

          1)求拋物線的解析式;

          2)將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,該拋物線對稱軸上是否存在點,使有最小值?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018119日,中歐(廈門-西安-布達佩斯)班列駛出廈門自貿(mào)區(qū)海滄火車站,經(jīng)西安直達匈牙利首都布達佩斯 ,我市與歐洲各國經(jīng)貿(mào)往來日益頻繁,某歐洲客商準(zhǔn)備在廈門采購一批特色商品,經(jīng)調(diào)查,用元采購型商品的件數(shù)是用元采購型商品件數(shù)的倍,一件型商品的進價比一件型商品的進價多.

          1)求一件型商品的進價分別為多少元?

          2)若該歐洲客商購進型商品共件進行試銷,其中型商品的件數(shù)不大于型商品的件數(shù),且不小于件,已知型商品的售價為/件,型商品的售價為/件,且全部售出,設(shè)購進型商品.

          ①求該客商銷售這批商品的利潤之間的函數(shù)解析式;

          ②若歐洲商決定在試銷活動中每售出一件型商品,就從一件型商品的利潤中捐獻慈善資金元,求該客商售完所有商品并捐獻資金后獲得的最大收益.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】徐州至北京的高鐵里程約為700km,甲、乙兩人從徐州出發(fā),分別乘坐徐州號高鐵A與復(fù)興號高鐵B前往北京.已知A車的平均速度比B車的平均速度慢70km/n,A車的行駛時間比B車的行駛時間多25%,兩車的行駛時間分別為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線,直線,當(dāng)任取一值時,對應(yīng)的函數(shù)值分別 ,若,取中的較小值記為;若,記,例如:當(dāng)時,,此時,下列判斷:

          當(dāng)時,;

          當(dāng)時,值越大,值越;

          使得大于2值不存在;

          使得值是

          其中正確的是_______________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=mx+2mx-3m(m0)的頂點為H,與軸交于AB兩點(B點在A點右側(cè)),點HB關(guān)于直線l對稱,過點B作直線BKAH交直線lK點.

          1)求A、B兩點坐標(biāo),并證明點A在直線I上。

          2)求此拋物線的解析式;

          3)將此拋物線向上平移,當(dāng)拋物線經(jīng)過K點時,設(shè)頂點為N,求出NK的長.

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