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        1. 【題目】已知方程x2+2(m﹣2)x+m2+4=0有兩個實數(shù)根,且兩個根的平方和比兩根的積大40,求m的值.

          【答案】解:設(shè)方程x2+2(m﹣2)x+m2+4=0的兩個實數(shù)根分別為x1、x2 , 則x1+x2=﹣2(m﹣2),x1x2=m2+4,
          + ﹣x1x2= ﹣3x1x2=40,
          ∴[﹣2(m﹣2)]2﹣3(m2+4)=40,
          整理,得:m2﹣16m﹣36=0,
          解得:m1=﹣2,m2=18.
          ∵方程x2+2(m﹣2)x+m2+4=0有兩個實數(shù)根,
          ∴△=[﹣2(m﹣2)]2﹣4(m2+4)=﹣16m≥0,
          ∴m≤0,
          ∴m的值為﹣2
          【解析】設(shè)方程x2+2(m﹣2)x+m2+4=0的兩個實數(shù)根分別為x1、x2 , 由根與系數(shù)的關(guān)系可知x1+x2=﹣2(m﹣2),x1x2=m2+4,結(jié)合兩個根的平方和比兩根的積大40即可得出關(guān)于m的一元二次方程,解方程求出m的值,再根據(jù)方程有實數(shù)根結(jié)合根的判別式即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解不等式即可得出m的取值范圍,由此即可確定m的值.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解求根公式的相關(guān)知識,掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當(dāng)△=0時,一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當(dāng)△<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根,以及對根與系數(shù)的關(guān)系的理解,了解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項系數(shù)除以二次項系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項除以二次項系數(shù)所得的商.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中,EB為半圓O的直徑,點A在EB的延長線上,AD切半圓O于點D,BC⊥AD于點C,AB=2,半圓O的半徑為2,則BC的長為(

          A.2
          B.1
          C.1.5
          D.0.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=8,BC=4,將長方形沿AC折疊,點D落在D′處.

          (1)求證:AFD′≌△CFB;

          (2)求線段BF的長度;

          (3)試求出重疊部分AFC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道:任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù),任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù),而零與無理數(shù)的積為零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b為有理數(shù),x為無理數(shù),那么a=0且b=0.

          運用上述知識,解決下列問題:

          (1)如果a-2+b+3=0,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b=

          (2)如果2+a-1-b=5,其中a、b為有理數(shù),求a+2b的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對稱軸是直線x=1.
          ①b2>4ac;
          ②4a+2b+c<0;
          ③不等式ax2+bx+c>0的解集是x≥3.5;
          ④若(﹣2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2
          上述4個判斷中,正確的是(

          A.①②
          B.①②④
          C.①③④
          D.②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程
          (1)3x2﹣6x+1=0(用配方法)
          (2)3(x﹣1)2=x(x﹣1)

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          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,點D的坐標(biāo)是(0, ),以點C為頂點的拋物線y=ax2+bx+c恰好經(jīng)過x軸上A,B兩點.

          (1)求A,B,C三點的坐標(biāo);
          (2)求過A,B,C三點的拋物線的解析式;
          (3)若將上述拋物線沿其對稱軸向上平移后恰好過D點,求平移后拋物線的解析式,并指出平移了多少個單位.

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          【題目】如圖,點O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,∠AOB=130°,BOC=α.將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD.

          (1)判斷△COD的形狀,并加以說明理由.

          (2)若AD=1,OC=,OA=時,求α的度數(shù).

          (3)探究:當(dāng)α為多少度時,△AOD是等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從甲、乙、丙3名同學(xué)中隨機抽取環(huán)保志愿者,求下列事件的概率;
          (1)抽取1名,恰好是甲;
          (2)抽取2名,甲在其中.

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          同步練習(xí)冊答案