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        1. 16、如圖,D,E是邊BC上的兩點(diǎn),AD=AE,請(qǐng)你再添加一個(gè)條件:
          DC=EB或∠B=∠C或∠BAE=∠CAD(答案不唯一).
          使△ABE≌△ACD.
          分析:由AD=AE,可得∠ADE=∠AED,在△ABE與△ACD中具備了一組邊、一組角對(duì)應(yīng)相等,故添加DC=EB、∠B=∠C、∠BAE=∠CAD后可分別根據(jù)SAS、AAS、ASA能判定△ABE≌△ACD.
          解答:解:添加DC=EB、∠B=∠C、∠BAE=∠CAD后可分別根據(jù)SAS、AAS、ASA能判定△ABE≌△ACD.
          故填DC=EB或∠B=∠C或∠BAE=∠CAD(答案不唯一).
          點(diǎn)評(píng):本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2012•徐匯區(qū)二模)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,sinB=
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          ,⊙B的半徑長(zhǎng)為1,⊙B交邊CB于點(diǎn)P,點(diǎn)O是邊AB上的動(dòng)點(diǎn).
          (1)如圖1,將⊙B繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°得到⊙M,請(qǐng)判斷⊙M與直線AB的位置關(guān)系;
          (2)如圖2,在(1)的條件下,當(dāng)△OMP是等腰三角形時(shí),求OA的長(zhǎng); 
          (3)如圖3,點(diǎn)N是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),如果以NB為半徑的⊙N和以O(shè)A為半徑的⊙O外切,設(shè)NB=y,OA=x,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及定義域.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1,四邊形ABCD是由兩個(gè)全等的等腰直角三角形斜邊重合在一起組成的平面圖形.如圖2,點(diǎn)P是邊BC上一點(diǎn),PH⊥BC交BD于點(diǎn)H,連接AP交BD于點(diǎn)E,點(diǎn)F為DH中點(diǎn),連接AF.
          (1)求證:四邊形ABCD為正方形;
          (2)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠PAF的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出∠PAF的值;若變化,請(qǐng)說明理由;
          (3)求證:BE2+DF2=EF2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆廣西省灌陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

          如圖,D,E是邊BC上的兩點(diǎn),AD=AE,請(qǐng)你再添加一個(gè)條件:          使△ABE≌△ACD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西省灌陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

          如圖,D,E是邊BC上的兩點(diǎn),AD=AE,請(qǐng)你再添加一個(gè)條件:           使△ABE≌△ACD.

           

           

           

           

           

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