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        1. 如圖,線段AB = 5
          【小題1】若點(diǎn)O在線段AB上,AO = 1,點(diǎn)C是線段OB 的中點(diǎn),則線段AC=    
          【小題2】若P為射線AB上的一點(diǎn)(點(diǎn)P不與A、B兩點(diǎn)重合,M為PA的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在射線AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變?請(qǐng)說明理由.


          【小題1】線段AC=  3  
          【小題2】解:(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),如圖所示
          因?yàn)辄c(diǎn)M為AP的中點(diǎn),點(diǎn)N為BP的中點(diǎn).
          所以    (1分)
          所以MN=MP+NP=          (2分)
          當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖所示
          因?yàn)辄c(diǎn)M為AP的中點(diǎn),點(diǎn)N為BP的中點(diǎn).
          所以        (1分)
          所以MN=MP-NP                 
           = =                      (1分)
          綜上所述:當(dāng)點(diǎn)P在射線AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),MN的長(zhǎng)度沒有發(fā)生改變,都是.(1分)

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點(diǎn)A,C,點(diǎn)D在⊙O上,連接AD,BD,∠A=∠B=30度.BD是⊙O的切線嗎?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•呼倫貝爾)如圖,線段AB、DC分別表示甲乙兩座建筑物的高,AB⊥BC,DC⊥BC,兩建筑物的水平距離BC為30米,若甲建筑物的高AB=28米,在點(diǎn)A處觀察乙建筑物頂部D的仰角為60°,求乙建筑物的高度 (結(jié)果保留1位小數(shù),
          3
          ≈1.73
          ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,線段AB長(zhǎng)為2米,AB⊥MN,垂足為A,一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1米/秒的速度向射線AM方向移動(dòng).設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為x(秒).
          (1)當(dāng)x=
          5
          5
          時(shí),S△PAB=5平方米.(本題不要求寫過程)
          (2)當(dāng)x為何值時(shí),BP的距離為6米?
          (3)當(dāng)x為何值時(shí),△PAB的周長(zhǎng)為10米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,線段AB上有5個(gè)點(diǎn)C,D,E,F(xiàn),G,則圖中線段的條數(shù)有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,線段AB=30cm,點(diǎn)O在AB線段上,M、N兩點(diǎn)分別從A、O同時(shí)出發(fā),以2cm/s,1cm/s的速度沿AB方向向右運(yùn)動(dòng).
          (1)如圖1,若點(diǎn)M、點(diǎn)N同時(shí)到達(dá)B點(diǎn),求點(diǎn)O在線段AB上的位置.
          (2)如圖2,在線段AB上是否存在點(diǎn)O,使M、N運(yùn)動(dòng)到任意時(shí)刻,(點(diǎn)M始終在線段AO上,點(diǎn)N始終在線段OB上),總有MO=2BN?若存在,求出點(diǎn)O在線段AB上的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案