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        1. 取一個(gè)小立方塊作為基本單元,邊長(zhǎng)為2×米,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)現(xiàn)將10個(gè)基本單元排成一個(gè)“長(zhǎng)條”,則一個(gè)小立方塊的體積是“長(zhǎng)條”的體積的幾分之幾?試用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)結(jié)果;

          (2)如果用這些基本單元堆成一個(gè)邊長(zhǎng)為2米的大立方體,則一個(gè)小立方體的體積是大立方體體積的幾分之幾?并用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)結(jié)果.

          答案:略
          解析:

          (1)一個(gè)立方體的體積:

          十個(gè)基本單元排成“長(zhǎng)條”的體積=十個(gè)小立方體的體積=8××10=8×()

          (8×)÷(8×)==1×;一個(gè)小立方體的體積是“長(zhǎng)條”的體積的

          (2)邊長(zhǎng)為2m的立方體的體積==8(),8×÷8==1×,一個(gè)小立方體的體積是邊長(zhǎng)為2米的立方體的體積的1×


          提示:

          立方體=正方體=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)=.在用科學(xué)記數(shù)法表示兩數(shù)相除時(shí),注意加上括號(hào),如8×÷8×沒(méi)有括號(hào)則答案就為1×.錯(cuò)了.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          14、將一個(gè)小立方塊作為基本單元,將10個(gè)基本單元排成“長(zhǎng)條”,再用10個(gè)“長(zhǎng)條”疊加起來(lái)組成一個(gè)長(zhǎng)方體,最后用10個(gè)長(zhǎng)方體構(gòu)成一個(gè)“正方體”,則10個(gè)這樣的“正方體”共有小正方塊( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022

          如圖所示,取一個(gè)小立方塊作為基本單元(圖①),將10個(gè)基本單元排成一個(gè)“長(zhǎng)條”(圖②),再用10個(gè)“長(zhǎng)條”組成一個(gè)長(zhǎng)方體(圖③),最后用10個(gè)長(zhǎng)方體構(gòu)成一個(gè)正方本(圖④).

          (1)如圖③所示的長(zhǎng)方體由     個(gè)小立方塊組成.

          (2)構(gòu)成圖④所示的正方體,需要    個(gè)小立方塊.

          (3)用圖④所示的正方體作為新的基本單元,重復(fù)上述過(guò)程,得到一個(gè)更大的正方體,這個(gè)正方體至少需要     個(gè)小立方塊.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將一個(gè)小立方塊作為基本單元,將10個(gè)基本單元排成“長(zhǎng)條”,再用10個(gè)“長(zhǎng)條”疊加起來(lái)組成一個(gè)長(zhǎng)方體,最后用10個(gè)長(zhǎng)方體構(gòu)成一個(gè)“正方體”,則10個(gè)這樣的“正方體”共有小正方塊(  )
          A.102個(gè)B.103個(gè)C.104個(gè)D.105個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

          取一個(gè)小立方塊作為基本單元(圖①),將10個(gè)基本單元排成一個(gè)“長(zhǎng)條”(圖②),再用10個(gè)“長(zhǎng)條”組成一個(gè)長(zhǎng)方體(圖③),最后用10個(gè)長(zhǎng)方體構(gòu)成一個(gè)正方體(圖④)。
          (1)如圖③所示的長(zhǎng)方體由多少個(gè)小立方塊組成?答:__________;
          (2)構(gòu)成如圖④所示的正方體,需要多少個(gè)小立方塊?答:_________;
          (3)用圖④所示的正方體作為新的基本單元,重復(fù)上述過(guò)程,得到一個(gè)更大的正方體。這個(gè)正方體需要多少個(gè)小立方塊(用科學(xué)記數(shù)法表示)?答:_________;
          (4)再用(3)步得到的大正方體作為新的基本單元,重復(fù)上述過(guò)程,構(gòu)成一個(gè)更大的正方體,這個(gè)正方體需要多少個(gè)小立方塊(用科學(xué)記數(shù)法表示)?答:________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案