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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)PAB延長線上一點(diǎn),PC切⊙O于點(diǎn)C,過點(diǎn)BBEPC交⊙O于點(diǎn)E,連接CECB

          1)試判斷BCE的形狀,并說明理由;

          2)過點(diǎn)CCDAB于點(diǎn)DBE于點(diǎn)F,若cosPCF5,求AB的長.

          【答案】1BCE為等腰三角形,理由見解析;(2AB20

          【解析】

          1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OCP90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到OCBE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

          2)連接AC,根據(jù)圓周角定理得到ACB90°,求得ADCB,得到FCBCBF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到CFBF5,根據(jù)勾股定理得到BC,由射影定理即可得到結(jié)論.

          1BCE為等腰三角形,

          理由:連接OC,

          PCO于點(diǎn)C,

          ∴∠OCP90°,

          BEPC

          OCBE,

          ∴∠CBEE

          ECBC,

          即△BCE是等腰三角形;

          2)連接AC

          ABO的直徑,

          ∴∠ACB90°

          CDAB,

          ∴∠CDB90°,

          ∴∠ACD+∠BCDA+∠ACD90°,

          ∴∠ADCB,

          ∵∠EA,

          ∴∠FCBCBF

          CFBF5,

          BEPC,

          ∴∠DBFP,

          ∴cosPcos∠DBF,

          BD4,DF3,CD8,

          BC

          ∵∠ACB90°,CDAB,

          BC2ABBD,

          424AB

          AB20

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),以線段為直徑作圓,圓心為,直線于點(diǎn),連接.

          1)求證:直線的切線;

          2)點(diǎn)軸上任意一動(dòng)點(diǎn),連接于點(diǎn),連接

          ①當(dāng)時(shí),求所有點(diǎn)的坐標(biāo) (直接寫出);

          ②求的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. △AFD≌△DCE B. AF=AD C. AB=AF D. BE=AD﹣DF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線,直線分別與、相交于點(diǎn)、.小亮同學(xué)利用尺規(guī)按以下步驟作圖:①以點(diǎn)為圓心,以任意長為半徑作弧交于點(diǎn),交于點(diǎn);②分別以、為圓心,以大于長為半徑作弧,兩弧在內(nèi)交于點(diǎn);③做射線于點(diǎn).若,則的內(nèi)切圓半徑長等于__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O直徑,CD為弦,ABCDE,連接CO,AD,∠BAD20°,下列結(jié)論中正確的有( 。CEOE②∠C50° AD2OE

          A.①④B.②③C.②③④D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為更精準(zhǔn)地關(guān)愛留守學(xué)生,某學(xué)校將留守學(xué)生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學(xué)校.某數(shù)學(xué)小組隨機(jī)調(diào)查了一個(gè)班級,發(fā)現(xiàn)該班留守學(xué)生數(shù)量占全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          1)該班共有   名留守學(xué)生,B類型留守學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù)為   ;

          2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)已知該校共有2400名學(xué)生,現(xiàn)學(xué)校打算對D類型的留守學(xué)生進(jìn)行手拉手關(guān)愛活動(dòng),請你估計(jì)該校將有多少名留守學(xué)生在此關(guān)愛活動(dòng)中受益?

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          2)點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)點(diǎn)重合),過點(diǎn)作直線軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn).當(dāng)時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);

          3)如圖所示,設(shè)拋物線與軸交于點(diǎn),在拋物線的第一象限內(nèi),是否存在一點(diǎn),使得四邊形的面積最大?若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)證明:此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          2)若等腰ABC的一邊長a6,另兩邊長b、c是該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求證:MCMQ

          2)當(dāng)BQ1時(shí),求DM的長;

          3)過點(diǎn)DDECQ,垂足為點(diǎn)E,直線QN與直線DE交于點(diǎn)F,且,求BQ的長.

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          同步練習(xí)冊答案