【題目】商場某種新商品每件進價是40元,在試銷期間發(fā)現(xiàn),當每件商品售價50元時,每天可銷售500件,當每件商品售價高于50元時,每漲價5元,日銷售量就減少50件。據(jù)此規(guī)律,請回答:
(1)當每件商品售價定為55元時,每天可銷售多少件商品?商場獲得的日盈利是多少?
(2)在上述條件不變,商品銷售正常的情況下,每件商品的銷售定價為多少元時,商場日盈利可達到8000元?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如右圖,O為圓錐的頂點,M為底面圓周上一點,點P在OM上,一只螞蟻從點P出發(fā)繞圓錐側面爬行回到點P時所經(jīng)過的最短路徑的痕跡如圖.若沿OM將圓錐側面剪開并展平,所得側面展開圖是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】⑴ 問題發(fā)現(xiàn)
⑴ 如圖1,△ABC和△CDE均為等邊三角形,直線AD和直線BE交于點F.
填空:①的度數(shù)是________;②線段AD,BE之間的數(shù)量關系為________;
⑵ 類比探究
如圖2,△ABC和△CDE均為等腰直角三角形,,
,
,直線AD和直線BE交于點F.請判斷
的度數(shù)及線段AD,BE之間的數(shù)量關系,并說明理由.
⑶ 解決問題
如圖3,在△ABC中,,
,
,點D在AB邊上,
于點E,
,將△ADE繞著點A在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),請直接寫出直線DE經(jīng)過點B時,點C到直線DE的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注.“五一”期間,小記者劉銘隨機調(diào)查了城區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖①;
(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)如果該市有8萬名初中生,持“無所謂”態(tài)度的學生大約有多少人?
(4)從這次接受調(diào)查的家長與學生中隨機抽查一個,恰好是“無所謂”態(tài)度的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙的直徑,過點A作⊙
的切線并在其上取一點C,連接OC交⊙
于點D,BD的延長線交AC于E,連接AD.
(1)求證:;
(2)若AB=2,,求AE的長.
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【題目】某電子廠商投產(chǎn)一種新型電子產(chǎn)品,每件制造成本為18元,試銷過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量(萬件)與銷售單價
(元)之間的關系可以近似地看作一次函數(shù)
(利潤=售價﹣制造成本)
(1)寫出每月的利潤(萬元)與銷售單價
(元)之間的函數(shù)關系式;
(2)根據(jù)相關部門規(guī)定,這種電子產(chǎn)品的銷售單價不能高于40元,如果廠商每月的制造成本不超過540萬元,那么當銷售單價為多少元時,廠商每月獲得的利潤最大?最大利潤為多少萬元?
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【題目】如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點,與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,且tan∠AHO=2.
(1)求H點的坐標及k的值;
(2)點P在y軸上,使△AMP是以AM為腰的等腰三角形,請直接寫出所有滿足條件的P點坐標;
(3)點N(a,1)是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的點,點Q(m,0)是x軸上的動點,當△MNQ的面積為3時,請求出所有滿足條件的m的值.
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