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        1. 【題目】《九章算術(shù)》提供了許多整勾股數(shù),如,,等等,并把一組勾股數(shù)中最大的數(shù)稱為弦數(shù)”.后人在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究,得到如下規(guī)律:若是大于1的奇數(shù),把它平方后拆成相鄰的兩個整數(shù),那么與這兩個整數(shù)構(gòu)成一組勾股數(shù);若是大于2的偶數(shù),把它除以2后再平方,然后把這個平方數(shù)分別減1,加l得到兩個整數(shù),那么與這兩個整數(shù)構(gòu)成一組勾股數(shù).由上述方法得到的勾股數(shù)稱為生成的勾股數(shù)”.9生成的勾股數(shù)弦數(shù)記為,20生成的勾股數(shù)弦數(shù)記為,則__________

          【答案】142

          【解析】

          根據(jù)題述生成的勾股數(shù)的計(jì)算方式,分別求得AB求和即可.

          解:∵92=8181=40+41

          9生成的勾股數(shù)弦數(shù)記為41,即A=41,

          ,

          20生成的勾股數(shù)弦數(shù)記為101,即B=101,

          故答案為:142

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列結(jié)論中,錯誤的有( )

          RtABC,已知兩邊長分別為34,則第三邊的長為5;

          ABC的三邊長分別為ABBC,AC+=,A=90°;

          ABC,A:∠B:∠C=1:5:6,ABC是直角三角形;

          若三角形的三邊長之比為3:4:5,則該三角形是直角三角形

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩個同心圓,大圓半徑為5cm,小圓的半徑為4cm,若大圓的弦AB與小圓有兩個公共點(diǎn),則AB的取值范圍是( 。

          A. 4<AB<5 B. 6<AB<10 C. 6≤AB<10 D. 6<AB≤10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,5),B(-2,1),C(-1,3).

          1)畫出ABC關(guān)于x軸的對稱圖形A1B1C1

          2)畫出A1B1C1沿x軸向右平移4個單位長度后得到的A2B2C2;

          3)如果AC上有一點(diǎn)Ma,b)經(jīng)過上述兩次變換,那么對應(yīng)A2C2上的點(diǎn)M2的坐標(biāo)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為緩解油價上漲給出租車待業(yè)帶來的成本壓力,某巿自20181117日起,調(diào)整出租車運(yùn)價,調(diào)整方案見下列表格及圖象(其中a,b,c為常數(shù))

          行駛路程

          收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

          調(diào)價前

          調(diào)價后

          不超過3km的部分

          起步價6

          起步價a

          超過3km不超出6km的部分

          每公里2.1

          每公里b

          超出6km的部分

          每公里c

          設(shè)行駛路程xkm時,調(diào)價前的運(yùn)價y1(元),調(diào)價后的運(yùn)價為y2(元)如圖,折線ABCD表示y2x之間的函數(shù)關(guān)系式,線段EF表示當(dāng)0≤x≤3時,y1x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖表信息,完成下列各題:

          (1)填空:a=   ,b=   ,c=   

          (2)寫出當(dāng)x>3時,y1x的關(guān)系,并在上圖中畫出該函數(shù)的圖象

          (3)函數(shù)y1y2的圖象是否存在交點(diǎn)?若存在,求出交點(diǎn)的坐標(biāo),并說明該點(diǎn)的實(shí)際意義,若不存在請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是三角形內(nèi)一點(diǎn),連接AD,BDCD,∠BDC=90°,∠DBC=45°.

          (1)求證:∠BAD=∠CAD

          (2)求∠ADB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,ODAB,垂足為點(diǎn)C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.

          (1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);

          (2)若CD=2,AB=8,求半徑的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一個直徑為1m的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角為90°的扇形ABC,如圖所示.

          (1)求被剪掉陰影部分的面積:

          (2)用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,下列4個三角形中,均有AB=AC,則經(jīng)過三角形的一個頂點(diǎn)的一條直線能夠?qū)⑦@個三角形分成兩個小等腰三角形的是( 。

          A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④

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          同步練習(xí)冊答案