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          （2008•攀枝花）已知⊙O1和⊙O2的半徑分別是方程x2-5x+4=0的兩根，O1O2=3，則兩圓位置關系為（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解答此題，先要求一元二次方程的兩根，然后根據(jù)圓與圓的位置關系判斷條件，確定位置關系．
          解答：解：解方程x2-5x+4=0得：
          x1=1，x2=4，
          ∵O1O2=3，x2-x1=3，
          ∴⊙O1與⊙O2內切．
          故選C．
          點評：此題考查了圓與圓的位置關系及一元二次方程的解法．解題的關鍵是掌握兩圓位置關系與圓心距d，兩圓半徑R，r的數(shù)量關系間的聯(lián)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008•攀枝花）從數(shù)字3、4、5中任意抽取兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，則這個數(shù)恰為奇數(shù)的可能性為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008•攀枝花）閱讀下面五個命題，把正確命題的序號全部填在橫線處：
          ①五角星是中心對稱圖形；
          ②對角線互相垂直相等的四邊形是正方形；
          ③菱形四邊中點的連線組成的四邊形是矩形；
          ④垂直于同一直線的兩條直線互相平行；
          ⑤在一個確定的等腰三角形底邊上任意的一點（端點除外）到兩腰距離之和是一個定值．
          正確命題的序號
          ③⑤
          ③⑤
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008•攀枝花）在向汶川地震災區(qū)執(zhí)行空投任務中，一架飛機在空中沿著水平方向向空投地O處上方直線飛行，飛行員在A點測得O處的俯角為30°，繼續(xù)向前飛行1千米到達B處測得O處的俯角為60°．飛機繼續(xù)飛行0.1千米到達E處進行空投，已知空投物資在空中下落過程中的軌跡是拋物線，若要使空投物資剛好落在O處．
          （1）求飛機的飛行高度．
          （2）以拋物線頂點E為坐標原點建立直角坐標系，求拋物線的解析式．（所有答案可以用根號表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008•攀枝花）某校服生產(chǎn)廠家計劃在年底推出80套兩款新校服A和B，預計前期投入資金不少于20900元，但不超過20960元，且所投入資金全部用于兩種校服的研制，其成本和售價如下表：
          

          


          

A
B
          

          
成本價（元/套）
250
280
          

          
售價（元/套）
300
340
          （1）該廠家有哪幾種生產(chǎn)新校服的方案可供選擇？
          （2）該廠家采用哪種生產(chǎn)方案可以獲得最大的利潤？最大利潤為多少？
          （3）經(jīng)市場調查，年底前每套B款校服售價不會改變，而每套A款校服的售價將會提高m元（m＞0），且所生產(chǎn)的兩種校服都可以售完，該廠家又該如何安排生產(chǎn)校服才能獲得最大利潤呢？
          

			
          

			
          
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