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          把兩塊三角板AOB和COD如圖拼在一起，觀察圖形，回答下列問題：
              
          （1）找出圖中互余的兩對角；
              
          （2）試確定圖中∠A、∠ABC、∠C、∠D的度數(shù)；
              
          （3）用“＞” 將（2）中的四個(gè)角連接起來.
                  
              
             
                 
             
                     
            
               
                                                  
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）∠A+∠ABC=90°，∠C+∠D=90°.
              
          （2）∠A=45°，∠ABC=135°，∠C=30°，∠D=60°.
              
          （3）∠ABC＞∠D＞∠A＞∠C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
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          27、把兩塊三角板AOB和COD如圖拼在一起，觀察圖形，回答下列問題：
          （1）找出圖中互余的兩對角；
          （2）試確定圖中∠A、∠ABC、∠C、∠D的度數(shù)；
          （3）用“＞”將（2）中的四個(gè)角連接起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          把兩塊三角板AOB和COD如圖拼在一起，觀察圖形，回答下列問題：
          （1）找出圖中互余的兩對角；
          （2）試確定圖中∠A、∠ABC、∠C、∠D的度數(shù)；
          （3）用“＞”將（2）中的四個(gè)角連接起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          把兩塊三角板AOB和COD如圖拼在一起，觀察圖形，回答下列問題：
          （1）找出圖中互余的兩對角；
          （2）試確定圖中∠A、∠ABC、∠C、∠D的度數(shù)；
          （3）用“＞”將（2）中的四個(gè)角連接起來．
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