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        1. 2.(1)已知:a+b=3,ab=2.求a2+b2的值.
          (2)已知:a-b=1,a2+b2=4,求ab的值.

          分析 (1)依據(jù)a2+b2=(a+b)2-2ab求解即可;
          (2)依據(jù)2ab=(a2+b2)-(a-b)2求解即可.

          解答 解:(1)a2+b2=(a+b)2-2ab=32-2×2=5;
          (2)2ab=(a2+b2)-(a-b)2=4-1=3.
          ∴ab=1.5.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是完全平方公式的應(yīng)用,應(yīng)用公式進(jìn)行適當(dāng)變形是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.已知直角三角形ABC中,斜邊AB的長(zhǎng)為m,∠B=50°,則直角邊BC的長(zhǎng)是(  )
          A.msin50°B.mtan50°C.mcos50°D.$\frac{m}{{tan{{50}°}}}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.拋物線y=-(x-2)2向右平移2個(gè)單位得到的拋物線的解析式為( 。
          A.y=-x2B.y=-(x-4)2C.y=-(x-2)2+2D.y=-(x-2)2-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.計(jì)算12÷(-3)-2×(-3)之值( 。
          A.-18B.-10C.2D.18

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          17.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=7}\\{5x+4y=-1}\end{array}\right.$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.若分式$\frac{x+2}{x-1}$的值為0,則x的值為( 。
          A.2B.-2C.1D.-1

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          14.(1)先化簡(jiǎn),再求值:2x2+y2+(2y2-3x2)-2(y2-2x2),其中x=1,y=2.
          (2)解方程:$\frac{x}{6}$-$\frac{30-x}{4}$=5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=2x+b分別交x,y軸于點(diǎn)A、C,拋物線y=ax2+x+4經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),交x軸于另外一點(diǎn)B.
          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點(diǎn)P在第一象限內(nèi)拋物線上,連接PB、PC,作平行四邊形PBDC,DE⊥y軸于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P 的橫坐標(biāo)為t,線段DE的長(zhǎng)度為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
          (3)在(2)的條件下,延長(zhǎng)BD交直線AC與點(diǎn)F,連接OF,若∠AFO=∠BFO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.如圖,在△ABC中,AB=7,BC邊上的中線AD的長(zhǎng)為5,則AC的長(zhǎng)可能是( 。
          A.3B.10C.17D.20

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