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        1. 【題目】已知拋物線yx24x5經過點A(﹣1,0)、B5,0

          1)當0x5時,y的取值范圍為   ;

          2)點P為拋物線上一點,若PAB的面積SPAB21,請求出點P的坐標.

          【答案】(1)﹣9≤y<0;(2)(﹣2,7)或(6,7)或(+2,﹣7)或(﹣+2,﹣7).

          【解析】

          (1)利用配方法將一般式化為頂點式,即可求出該拋物線的頂點坐標;根據(jù)圖象即可求解;

          (2)設點P的坐標為(x,y).由SPAB=21,可得y=±7.把y=7與y=﹣7分別代入yx2﹣4x﹣5,求出x的值,即可得到點P的坐標.

          解:(1∵yx24x5=(x229,

          該拋物線的頂點坐標是(2,﹣9);

          由圖可得,當0x5時,﹣9≤y0

          故答案為﹣9≤y0;

          2)設點P的坐標為(x,y).

          ∵A(﹣10)、B5,0),

          ∴AB6

          ∵SPAB21

          ×6×|y|21,

          ∴|y|7,

          ∴y±7

          y7時,x24x57,解得x1=﹣2x26,此時點P的坐標為(﹣2,7)或(6,7);

          y=﹣7時,x24x5=﹣7,解得x1+2,x2=﹣+2,此時點P的坐標為(+2,﹣7)或(﹣+2,﹣7);

          綜上所述,所求點P的坐標為(﹣27)或(6,7)或(+2,﹣7)或(﹣+2,﹣7).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相較于A.B兩點,與y軸相交于點C0-3),拋物線的對稱軸為直線x=1.

          1)求二次函數(shù)的解析式;

          2)若拋物線的頂點為D,點E在拋物線上,且與點C關于拋物線的對稱軸對稱,直線AE交對稱軸于點F,試判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由;

          3)若點Mx軸上,點P在拋物線上,是否存在以點A,EM,P為頂點且以AE為一邊的平行四邊形?若存在,請求出所有滿足要求的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標系中,拋物線經過點A(0,4)B(1,0),C(50),其對稱軸與x軸相交于點M.

          (1)求拋物線的解析式和對稱軸;

          (2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使△PAB的周長最?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

          (3)連接AC,在直線AC的下方的拋物線上,是否存在一點N,使△NAC的面積最大?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:ABC在直角坐標平面內,三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

          (1)畫出ABC向下平移4個單位長度得到的A1B1C1,點C1的坐標是  ;

          (2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是   ;

          (3)A2B2C2的面積是   平方單位.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為5OAB邊的中點,點E是正方形內一動點,OE2,將線段CEC點逆時針旋轉90°CF,連OF,線段OF的最小值為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在“文化宜昌全民閱讀”活動中,某中學社團“精一讀書社”對全校學生的人數(shù)及紙質圖書閱讀量(單位:本)進行了調查,2012年全校有1000名學生,2013年全校學生人數(shù)比2012年增加10%,2014年全校學生人數(shù)比2013年增加100人.

          (1)求2014年全校學生人數(shù);

          (2)2013年全校學生人均閱讀量比2012年多1本,閱讀總量比2012年增加1700本(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù))

          求2012年全校學生人均閱讀量;

          2012年讀書社人均閱讀量是全校學生人均閱讀量的2.5倍,如果2012年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長一個相同的百分數(shù)a,2014年全校學生人均閱讀量比2012年增加的百分數(shù)也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達到全校學生閱讀總量的25%,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,2)請解答下列問題:

          (1)畫出ABC關于y軸對稱的A1B1C1,并寫出A1的坐標.

          (2)畫出ABC繞點B逆時針旋轉90°后得到的A2B2C2,并寫出A2的坐標.

          (3)畫出A2B2C2關于原點O成中心對稱的A3B3C3,并寫出A3的坐標.

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          求證:(1);

          (2)直線CE是線段的垂直平分線.

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          【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是對角線AC上的一點,點EBC的延長線上,且PE=PB,PEDC交于點O

          (基礎探究)

          1)求證:PD=PE

          2)求證:∠DPE=90°

          3)(應用拓展)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖),若PE=3,則PD=________

          ∠ABC=62°,則∠DPE=________.

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