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        1. 12.已知,平行四邊形ABCD中,點E在DC邊上,且DE=3EC,AC與BE交于點F;
          (1)如果$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow a$,$\overrightarrow{AD}=\overrightarrow b$,那么請用$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$來表示$\overrightarrow{AF}$;
          (2)在原圖中求作向量$\overrightarrow{AF}$在$\overrightarrow{AB}$、$\overrightarrow{AD}$方向上的分向量.(不要求寫作法,但要指出所作圖中表示結(jié)論的向量)

          分析 (1)由四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形法則,易得$\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AD}=\overrightarrow b$,再由三角形法則,可求得$\overrightarrow{AC}$,又由DE=3EC,CD∥AB,根據(jù)平行線分線段成比例定理,即可得$\frac{AF}{AC}=\frac{4}{5}$,繼而求得答案;
          (2)首先過點F作FM∥AD,F(xiàn)N∥AB,根據(jù)平行四邊形法則即可求得答案.

          解答 解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴AD∥BC且AD=BC,CD∥AB且CD=AB,
          ∴$\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AD}=\overrightarrow b$,
          又∵$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow a$,
          ∴$\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow a+\overrightarrow b$,
          ∵DE=3EC,
          ∴DC=4EC,
          又∵AB=CD,
          ∴AB=4EC,
          ∵CD∥AB,
          ∴$\frac{AF}{CF}=\frac{AB}{EC}=4$,
          ∴$\frac{AF}{AC}=\frac{4}{5}$,
          ∴$AF=\frac{4}{5}AC$,
          ∴$\overrightarrow{AF}=\frac{4}{5}\overrightarrow{AC}=\frac{4}{5}(\overrightarrow a+\overrightarrow b)=\frac{4}{5}\overrightarrow a+\frac{4}{5}\overrightarrow b$;

          (2)如圖,過點F作FM∥AD,F(xiàn)N∥AB,則$\overrightarrow{AM}$,$\overrightarrow{AN}$分別是向量$\overrightarrow{AF}$在$\overrightarrow{AB}$、$\overrightarrow{AD}$方向上的分向量.

          點評 此題考查了平面向量的知識以及平行四邊形的性質(zhì).注意掌握平行四邊形法則與三角形法則的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          14.若a,b為有理數(shù),且($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)2-$\frac{\sqrt{3}+\sqrt{2}}{\sqrt{3}}$=a+b$\sqrt{6}$,則a=4,b=$\frac{5}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.背景介紹:勾股定理是幾何學(xué)中的明珠,充滿著魅力.千百年來,人們對它的證明趨之若騖,其中有著名的數(shù)學(xué)家,也有業(yè)余數(shù)學(xué)愛好者.向常春在1994年構(gòu)造發(fā)現(xiàn)了一個新的證法.
          小試牛刀:把兩個全等的直角三角形如圖1放置,其三邊長分別為a、b、c.顯然,
          ∠DAB=∠B=90°,AC⊥DE.請用a、b、c分別表示出梯形ABCD、四邊形AECD、△EBC的面積,再探究這三個圖形面積之間的關(guān)系,可得到勾股定理:

          S梯形ABCD=$\frac{1}{2}$a(a+b),
          S△ABC=$\frac{1}{2}$b(a-b),
          S四邊形AECD=$\frac{1}{2}$c2,
          則它們滿足的關(guān)系式為$\frac{1}{2}$a(a+b)=$\frac{1}{2}$b(a-b)+$\frac{1}{2}$c2經(jīng)化簡,可得到勾股定理.
          知識運用:
          (1)如圖2,鐵路上A、B兩點(看作直線上的兩點)相距40千米,C、D為兩個村莊(看作兩個點),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分別為A、B,AD=25千米,BC=16千米,則兩個村莊的距離為41千米(直接填空);
          (2)在(1)的背景下,若AB=40千米,AD=24千米,BC=16千米,要在AB上建造一個供應(yīng)站P,使得PC=PD,請用尺規(guī)作圖在圖2中作出P點的位置并求出AP的距離.
          知識遷移:借助上面的思考過程與幾何模型,求代數(shù)式$\sqrt{{x}^{2}+9}$$+\sqrt{(16-x)^{2}+81}$的最小值(0<x<16)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.甲乙兩名運動員在長50米的游泳池兩邊同時開始相向游泳,甲游50米要36秒,乙游50米要30秒,略去轉(zhuǎn)身時間不計,在6分鐘內(nèi)二人相遇11次.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8.BC=6,點P以每秒1個單位的速度從
          A向C運動,同時點Q以每秒2個單位的速度從A→B→C方向運動,它們到C點后都
          停止運動,設(shè)點P、Q運動的時間為t秒.
          (Ⅰ)在運動過程中,請你用t表示P、Q兩點間的距離,并求出P、Q兩點間的距離
          的最大值;
          (Ⅱ)經(jīng)過t秒的運動,求△ABC被直線PQ掃過的面積S與時間t的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.如圖,△ABC≌△ADE,若∠BAE=130°,∠BAD=50°,則∠BAC的度數(shù)為( 。
          A.130°B.50°C.30°D.80°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          4.如圖,將一副三角板的直角頂點重合,若∠AOD=145°,則∠BOC=35°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,在Rt△BAD中,延長斜邊BD到點C,使DC=$\frac{1}{2}BD$,連接AC,若tanB=$\frac{5}{3}$,求tan∠CAD的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.先化簡,再求值:3x2-[7x-$\frac{1}{2}$(4x-3)-2x2],其中x=-1.

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          同步練習(xí)冊答案