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        1. 【題目】張師傅開車到某地送貨,汽車出發(fā)前油箱中有油50升,行駛一段時間,張師傅在加油站加油,然后繼續(xù)向目的地行駛.已知加油前、后汽車都勻速行駛,汽車行駛時每小時的耗油量一定.油箱中剩余油量Q(升)與汽車行駛時間t(時)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

          (1)張師傅開車行駛小時后開始加油,本次加油升.
          (2)求加油前Q與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
          (3)如果加油站距目的地210千米,汽車行駛速度為70千米/時,張師傅要想到達目的地,油箱中的油是否夠用?請通過計算說明理由.

          【答案】
          (1)3,31
          (2)解:設(shè)加油前Q與t之間的函數(shù)關(guān)系式為Q=kt+b(k≠0),

          將(0,50)、(3,14)代入Q=kt+b,

          得: ,

          解得:

          加油前Q與t之間的函數(shù)關(guān)系式為Q=﹣12t+50(0≤t≤3)


          (3)解:該車每小時耗油量為:(50﹣14)÷3=12(升),

          ∴到達目的地還需耗用12×(210÷70)=36(升),

          ∵45>36,

          ∴張師傅要想到達目的地,油箱中的油夠用


          【解析】解:(1)觀察函數(shù)圖象可知:張師傅開車行駛3小時后開始加油,

          45﹣14=31(升).

          所以答案是:3;31.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC, BOAC邊上的中線,點P,D分別在AOBC上,PB=PD,DEAC于點E,

          (1)求證:△BPO≌△PDE

          (2)若PB平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD

          (先將圖形補充完整,然后再證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的對角線OB、AC相交于點D,BE∥AC,AE∥OB.函數(shù) (k>0,x>0)的圖象經(jīng)過點E.若點A、C的坐標分別為(3,0)、(0,2),則k的值為( )

          A.3
          B.4
          C.4.5
          D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,,,點在直線上,,則的度數(shù)為_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線之間有一個直角三角形,其中,.

          (1)如圖,點在直線上,、在直線上,若,.試說明:

          (2)將三角形如圖放置,直線,點、分別在直線、上,且平分.的度數(shù);(的代數(shù)式表示)

          (3)(2)的前提下,直線平分交直線,如圖.取不同數(shù)值時,的大小是否發(fā)生變化?若不變求其值,若變化請求出變化的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+3與拋物線 交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標為 .動點P在拋物線上運動(不與點A、B重合),過點P作y軸的平行線,交直線AB于點Q.當PQ不與y軸重合時,以PQ為邊作正方形PQMN,使MN與y軸在PQ的同側(cè),連結(jié)PM.設(shè)點P的橫坐標為m.

          (1)求b、c的值.
          (2)當點N落在直線AB上時,直接寫出m的取值范圍.
          (3)當點P在A、B兩點之間的拋物線上運動時,設(shè)正方形PQMN的周長為C,求C與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出C隨m增大而增大時m的取值范圍.
          (4)當△PQM與坐標軸有2個公共點時,直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題情境:如圖,在直角三角形ABC中,BAC=90°,ADBC于點D,可知:BAD=C(不需要證明);

          特例探究:如圖,MAN=90°,射線AE在這個角的內(nèi)部,點B、C在MAN的邊AM、AN上,且AB=AC, CFAE于點F,BDAE于點D.證明:ABD≌△CAF;

          歸納證明:如圖,點BC在MAN的邊AM、AN上,點EF在MAN內(nèi)部的射線AD上,1、2分別是ABE、CAF的外角.已知AB=AC, 1=2=BAC.求證:ABE≌△CAF;

          拓展應(yīng)用:如圖,在ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊BC上,CD=2BD,點E、F在線段AD上,1=2=BAC.若ABC的面積為15,則ACF與BDE的面積之和為 .(12分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長均為1個單位的正方形網(wǎng)格圖中,建立了平面直角坐標系xOy,按要求解答下列問題:

          (1)寫出△ABC三個頂點的坐標;

          (2)畫出△ABC向右平移6個單位后得到的圖形△A1B1C1

          (3)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是( 。

          A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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          同步練習(xí)冊答案