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        1. 【題目】如圖,矩形OABC的邊ABx軸交于點D,與反比例函數(shù)y=k0)在第一象限的圖象交于點E,∠AOD=30°,點E的縱坐標為1,ODE的面積是,則k的值是( 。

          A. B. C. D. 3

          【答案】B

          【解析】

          EMx軸于點M,由點E的縱坐標為1可得EM=1.根據ODE的面積是,求出OD=,解直角EMD,求出DM=,那么OM=OD+DM=,再將E點坐標代入y=,即可求出k的值.

          EMx軸于點M,

          EM=1

          ∵△ODE的面積是

          ,

          OD=,

          在直角OAD中,∵∠A=90°,∠AOD=30°,

          ∴∠ADO=60°

          ∴∠EDM=ADO=60°

          在直角EMD中,∵∠DME=90°,∠EDM=60°,

          DM=

          OM=OD+DM=,

          E1),

          反比例函數(shù)y=k>0)的圖象過點E,

          故選B

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在同一平面直角坐標系中,反比例函數(shù)yb0)與二次函數(shù)yax2+bxa0)的圖象大致是(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)求此反比例函數(shù)的解析式;

          2)問將平行四邊形ABCD向上平移多少個單位,能使點B落在雙曲線上?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】撫順某中學為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級.請根據兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

          1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?

          2)求測試結果為C等級的學生數(shù),并補全條形圖;

          3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?

          4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】重慶某中學組織七、八、九年級學生參加“直轄20年,點贊新重慶”作文比賽,該校將收到的參賽作文進行分年級統(tǒng)計,繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據圖中提供的信息完成以下問題.

          (1)扇形統(tǒng)計圖中九年級參賽作文篇數(shù)對應的圓心角是 度,并補全條形統(tǒng)計圖;

          (2)經過評審,全校有4篇作文榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學校準備從特等獎作文中任選兩篇刊登在校刊上,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎作文被選登在校刊上的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ACBD是⊙O的內接四邊形,AB為直徑,弧CD=ADDEBC,垂足為E

          1)求證:BD平分∠ABE

          2)判斷直線ED與⊙O的位置關系,并說明理由;

          3)若BE=2,AB=8,求陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A、B、C,已知A(﹣1,0),C(0,3).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)如圖1,P為線段BC上一點,過點Py軸平行線,交拋物線于點D,當△BDC的面積最大時,求點P的坐標;

          (3)如圖2,拋物線頂點為E,EF⊥x軸于F點,M(m,0)是x軸上一動點,N是線段EF上一點,若∠MNC=90°,請指出實數(shù)m的變化范圍,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】湊夠一撥人就走,管它紅燈綠燈。曾經有一段時間,中國式過馬路現(xiàn)象引起社會廣泛關注和熱議.交通安全與我們的生活息息相關,珍惜生命,文明出行是每個公民應遵守的規(guī)則.某市為了了解市民對闖紅燈的認識,隨機調查了部分市民,并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.(每位市民僅持一種觀點)

          調查結果統(tǒng)計表

          觀點

          頻數(shù)

          A. 看到車少可以闖紅燈

          90

          B. 無論什么時候都不能闖紅燈

          C. 因為車讓行人,行人可以闖紅燈

          60

          D. 湊夠一撥人,大家一起過馬路時可以闖紅燈

          根據以上統(tǒng)計圖表,解答下列問題:

          1)本次接受調查的市民共有_______人;_______,_______

          2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形的圓心角度數(shù)是_______;

          3)若該市約有120萬人,請估計看到車少可以闖紅燈因為車讓行人,行人可以闖紅燈觀點的人數(shù)大約共有多少.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑,亞光初中為了了解學校學生的閱讀情況,組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查,抽取的樣本容量為300。已知該校有初一學生600名,初二學生500名,初三學生400名。

          (1)為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況,應分別在初一年級隨機抽取 人;在初二年級隨機抽取 人;在初三年級隨機抽取 請直接填空。

          (2)調查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下,請根據上統(tǒng)計圖,計算樣本中各類閱讀量的人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖。

          (3)根據(2)的調查結果,從該校中隨機抽取一名學生,他最大可能的閱讀量是多少本?為什么?

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