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        1. 寫一個在-2和-1之間的無理數(shù)   
          【答案】分析:先畫出數(shù)軸,然后根據(jù)在-2和-1之間的無理數(shù)即可解答.
          解答:解:在-2和-1之間的無理數(shù)是-,-

          點評:此題主要考查了實數(shù)的大小的比較,解答此題要明確,無理數(shù)是不能精確地表示為兩個整數(shù)之比的數(shù),即無限不循環(huán)小數(shù).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          我們所學的幾何知識可以理解為對“構(gòu)圖”的研究:根據(jù)給定的(或構(gòu)造的)幾何圖形提出相關(guān)的概念和問題(或者根據(jù)問題構(gòu)造圖形),并加以研究.
          例如:在平面上根據(jù)兩條直線的各種構(gòu)圖,可以提出“兩條直線平行”、“兩條直線相交”的概念;若增加第三條直線,則可以提出并研究“兩條直線平行的判定和性質(zhì)”等問題(包括研究的思想和方法).
          請你用上面的思想和方法對下面關(guān)于圓的問題進行研究:
          (1)如圖1,在圓O所在平面上,放置一條直線m(m和圓O分別交于點A、B),根據(jù)這個圖形可以提出的概念或問題有哪些?(直接寫出兩個即可)
          (2)如圖2,在圓O所在平面上,請你放置與圓O都相交且不同時經(jīng)過圓心的兩條直線m和n(m與圓O分別交于點A、B,n與圓O分別交于點C、D).請你根據(jù)所構(gòu)造的圖形提出一個結(jié)論,并證明之;
          (3)如圖3,其中AB是圓O的直徑,AC是弦,D是
          ABC
          的中點,弦DE精英家教網(wǎng)⊥AB于點F.請找出點C和點E重合的條件,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          24、如圖,在△ABD和△ACE中,有下列四個等式:①AB=AC;②AD=AE;③∠1=∠2;④BD=CE.以其中三個條件為題設(shè),填入已知欄中,一個論斷為結(jié)論,填入下面求證欄中,使之組成一個真命題,并寫出證明過程.
          已知:
          在△ABD和△ACE中,AB=AC,AD=AE,BD=CE

          求證:
          ∠1=∠2

          證明:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          2、如圖,在△ABE和△ACD中,給出以下四個論斷:
          (1)AB=AC;(2)AD=AE;(3)AM=AN;(4)AD⊥DC,AE⊥BE.
          以其中三個論斷為題設(shè),填入下面的“已知”欄中,一個論斷為結(jié)論,填入下面的“求證”欄中,使之組成一個真命題,并寫出證明過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1、圖2分別是兩個相同正方形、正六邊形,其中一個正多邊形的頂點在另一個正多邊形外接圓圓心O處.
          (1)求圖1中,重疊部分面積與陰影部分面積之比;
          (2)求圖2中,重疊部分面積與陰影部分面積之比(直接出答案);
          (3)根據(jù)前面探索和圖3,你能否將本題推廣到一般的正n邊形情況,(n為大于2的偶數(shù))若能,寫出推廣問題和結(jié)論;若不能,請說明理由.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知△ABC的三個頂點坐標如表:
          (x、y) (2x,2y)
          A(2,1) A′(4,2)
          B(4,3) B′
          (8,6)
          (8,6)
          C(5,1) C′
          (10,2)
          (10,2)
          (1)將上表補充完整,并在直角坐標系中,畫出△A′B′C′.
          (2)觀察△ABC與△A′B′C′,寫出與這兩個三角形有關(guān)的一個正確的結(jié)論.
          (3)直接寫出△ABC與△A′B′C′的周長之比和面積之比.

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