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        1. 【題目】如圖,在中,點邊的中點,以點為頂點的的兩邊分別與邊交于點,,且互補.

          1)如圖1,若,且,請直接寫出:線段的數(shù)量關系______

          2)如圖2,若,請直接寫出:線段的數(shù)量關系______;

          3)如圖3,若,探索線段的數(shù)量關系,并證明你的結論.

          【答案】1,理由見解析;(2,理由見解析;(3)結論,理由見解析

          【解析】

          1)由等腰直角三角形的性質得出,∠B=DAF=45°,證出∠BED=AFD,證明BED≌△AFDAAS),即可得出結論;

          2)過點DDMABM,作DNACN,連接AD,由等腰直角三角形的性質得出AD平分∠BAC,得出DM=DN.證出∠MDE=NDF,證明DEM≌△DFNASA),即可得出結論;

          3)過點DDMABM,作DNACN,連接AD,由(2)得∠MDE=NDF,證明DEM∽△DFN.得出.證出SABD=SADC.得出,即可得出結論.

          1,理由如下:

          連接.如圖1所示:

          ,,中點,

          ,,

          ,

          ,

          中,,

          .

          故答案為:;

          2,理由如下:

          過點,作,連接.如圖2所示:

          .

          ,點中點,

          平分,

          .

          ∵在四邊形中,,

          .

          ,

          中,,

          ,

          .

          故答案為:

          3)結論,理由如下:

          過點,作,連接,如圖3所示:

          由(2)得

          ,

          .

          .

          ∵點的中點,

          ,

          ,

          ,

          ,

          .

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校八年級學生在一次射擊訓練中,隨機抽取10名學生的成績如下表,請回答問題:

          環(huán)數(shù)

          6

          7

          8

          9

          人數(shù)

          1

          5

          2

          1)填空:10名學生的射擊成績的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   

          2)求這10名學生的平均成績.

          3)若9環(huán)(含9環(huán))以上評為優(yōu)秀射手,試估計全年級500名學生中有多少是優(yōu)秀射手?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,點MN分別在AB、BC上,AB=4,AM=1,BN=.

          (1)求證:ΔADMΔBMN;

          (2)求∠DMN的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分9分)

          根據(jù)要求,解答下列問題.

          (1)根據(jù)要求,解答下列問題.

          方程x2-2x+1=0的解為________________________;

          方程x23x+2=0的解為________________________;

          方程x24x+3=0的解為________________________;

          …… ……

          (2)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請猜想:

          方程x29x+8=0的解為________________________;

          關于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.

          (3)請用配方法解方程x29x+8=0,以驗證猜想結論的正確性.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,線段ABDC分別表示甲、乙兩建筑物的高,ABBCDCBC,從B點測得D點的仰角α60°A點測得D點的仰角β30°,已知甲建筑物高AB=36米.

          1)求乙建筑物的高DC;

          2)求甲、乙兩建筑物之間的距離BC

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=k0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4

          1)求k的值;

          2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;

          3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=k0)于PQ兩點(P點在第一象限),若由點AP、B、Q為頂點組成的四邊形面積為24,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知中,,,點,分別在邊上(不與端點重合),,射線延長線于點,點在直線上,.

          1)(觀察猜想)如圖1,點在射線上,當時,

          ①線段的數(shù)量關系是______;

          的度數(shù)是______;

          2)(探究證明)如圖2在射線上,當時,判斷并證明線段的數(shù)量關系,求的度數(shù);

          3)(拓展延伸)如圖3,點在直線上,當時,,點邊上的三等分點,直線與直線交于點,請直接寫出線段的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在大課間活動中,體育老師隨機抽取了七年級甲、乙兩班部分女學生進行仰臥起坐的測試,并對成績進行統(tǒng)計分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:

          頻數(shù)

          頻率

          第一組(0x15)

          3

          0.15

          第二組(15x30)

          6

          a

          第三組(30x45)

          7

          0.35

          第四組(45x60)

          b

          0.20

          (1)頻數(shù)分布表中a=_____,b=_____,并將統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)如果該校七年級共有女生180人,估計仰臥起坐能夠一分鐘完成3030次以上的女學生有多少人?

          (3)已知第一組中只有一個甲班學生,第四組中只有一個乙班學生,老師隨機從這兩個組中各選一名學生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學生的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,等圓⊙O1、⊙O2相交于AB,圓心O1O2分別在另一個圓上

          1)求∠O1AB的大;

          2)若圓的半徑為2cm,求公共弦AB的長.

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          同步練習冊答案