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        1. 為了了解中學(xué)生的體能情況,某校在八年級630名學(xué)生中隨機抽取了50名學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖如圖所示(有缺失).已知圖中從左到右分為5個小組.根據(jù)圖中信息解答下列問題:
          (1)第二小組(160~169次)有______人.
          (2)在這次測試中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在______小組內(nèi).
          (3)若一分鐘跳繩次數(shù)達到180次的成績?yōu)閮?yōu)秀,那么該校八年級學(xué)生中約有多少人達到優(yōu)秀?

          解:(1)50-2-20-14-8=6(人);

          (2)第25名和第26名都是在第三組,因而中位數(shù)在第三組;

          (3)630×=272(人).
          故答案為6,3.
          分析:(1)利用總?cè)藬?shù)減去其他各組的學(xué)生人數(shù)即可求解;
          (2)確定第25名和第26名所在的組解確定中位數(shù);
          (3)成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)所占的比例是:,乘以總?cè)藬?shù)630即可求解.
          點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、為了了解中學(xué)生的體能情況,抽取了某中學(xué)八年級學(xué)生進行跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是:0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.
          (1)第四小組的頻率是
          0.2
          ;
          (2)參加這次測試的學(xué)生是
          50
          人;
          (3)成績落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多是多少?
          (4)求成績在100次以上(包括100次)的學(xué)生占測試人數(shù)的百分率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了了解中學(xué)生的體能情況,抽取了我校八年級的部分學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,并繪制了下面的條形統(tǒng)計圖,請計算出這些學(xué)生每分鐘跳繩的平均次數(shù).(結(jié)果保留整數(shù))
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          13、為了了解中學(xué)生的體能情況,抽取了某中學(xué)同年級部分學(xué)生進行跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布條形圖,如圖所示,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.
          (1)求第四小組的頻率;
          (2)問參加這次測試的學(xué)生人數(shù)是多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、如圖,為了了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了50名學(xué)生進行1分鐘跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,繪成了頻數(shù)直方圖,其中前4組的頻率依次為0.04,0.12,0.4,0.28,完成下列問題(圖中數(shù)據(jù)含低值不含高值):
          (1)第四組的頻數(shù)是多少?
          (2)第五組的頻率是多少?
          (3)這50個同學(xué)跳繩的眾數(shù)在什么范圍內(nèi)?
          (4)補全統(tǒng)計圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了50名學(xué)生,分為五組進行1分鐘跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)分布直方圖,如圖所示.其中前四個小組的頻率依次為0.04,0.12,0.4,0.28,完成下列問題.(注:圖中數(shù)據(jù)含低值不含高值)
          (1)第四小組的頻數(shù)是多少?
          (2)第五小組的頻率是多少?
          (3)跳繩個數(shù)在哪個范圍內(nèi)的同學(xué)最多?
          (4)補全統(tǒng)計圖,并繪出頻數(shù)分布折線圖.

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          同步練習(xí)冊答案