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        1. 為了預(yù)防流感,某校對(duì)教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時(shí)間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據(jù)圖中
          精英家教網(wǎng)
          信息解答下列問(wèn)題:
          (1)求藥物燃燒時(shí),y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (2)求藥物燃燒后,y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對(duì)人體方能無(wú)毒副作用.那么從有人開(kāi)始消毒,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后學(xué)生才可以回教室.
          (1)設(shè)藥物燃燒階段函數(shù)解析式為y=k1x(k1≠0),由題意得:8=10k1,
          ∴k1=
          4
          5

          ∴此階段函數(shù)解析式為y=
          4
          5
          x(0≤x<10).

          (2)設(shè)藥物燃燒結(jié)束后函數(shù)解析式為y=
          k2
          x
          (k2≠0),由題意得:
          8=
          k2
          10
          ,
          ∴k2=80,
          ∴此階段函數(shù)解析式為 y=
          80
          x
          (x≥10).

          (3)當(dāng)y<1.6時(shí),得
          80
          x
          <1.6,
          ∵x>0,
          ∴1.6x>80,x>50.
          ∴從消毒開(kāi)始經(jīng)過(guò)50分鐘學(xué)生才可返回教室.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了預(yù)防流感,某校對(duì)教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時(shí)間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據(jù)圖中精英家教網(wǎng)信息解答下列問(wèn)題:
          (1)求藥物燃燒時(shí),y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (2)求藥物燃燒后,y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對(duì)人體方能無(wú)毒副作用.那么從有人開(kāi)始消毒,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后學(xué)生才可以回教室.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為了預(yù)防流感,某校對(duì)教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時(shí)間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
          (1)求藥物燃燒時(shí),y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (2)求藥物燃燒后,y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對(duì)人體方能無(wú)毒副作用.那么從有人開(kāi)始消毒,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后學(xué)生才可以回教室.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2009河池)為了預(yù)防流感,某校對(duì)教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站(mg)與燃燒時(shí)間21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站(分鐘)成正比例;燃燒后,21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站成反比例(如圖所示).現(xiàn)測(cè)得藥物10分鐘燃完,此時(shí)教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

          (1)求藥物燃燒時(shí)21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的函數(shù)關(guān)系式.

          (2)求藥物燃燒后21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的函數(shù)關(guān)系式.

          (3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對(duì)人體方能無(wú)毒害作用,那么從消毒開(kāi)始,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)生才可以回教室?

          21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年河南省平頂山市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          為了預(yù)防流感,某校對(duì)教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時(shí)間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
          (1)求藥物燃燒時(shí),y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (2)求藥物燃燒后,y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
          (3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對(duì)人體方能無(wú)毒副作用.那么從有人開(kāi)始消毒,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后學(xué)生才可以回教室.

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