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          有這樣一道題：用四塊如圖甲所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案，和你的同伴比一比，看誰的拼法多．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)圖案，請(qǐng)你也用如圖乙所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案．（至少設(shè)計(jì)四種圖案）
          作業(yè)寶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：如圖所示．

          分析：根據(jù)軸對(duì)稱定義及特點(diǎn)拼圖即可．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案的知識(shí)，同時(shí)考查了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和邏輯思維能力．趣味性強(qiáng)，便于操作，是一道好題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、有這樣一道題：用四塊如圖甲所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案，和你的同伴比一比，看誰的拼法多．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)圖案，請(qǐng)你也用如圖乙所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案．（至少設(shè)計(jì)四種圖案）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：非常講解·教材全解全析　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下�。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)） 北師大課標(biāo)
				題型：044
			
          

						
          

          課本中有這樣一道題：用四塊如圖甲所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱的圖案，和你的同伴比一比，看誰的拼法多．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)方案．請(qǐng)你也用四塊如圖乙所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成的軸對(duì)稱圖案．(至少設(shè)計(jì)兩種方案)
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          有這樣一道題：用四塊如圖甲所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案，和你的同伴比一比，看誰的拼法多．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)圖案，請(qǐng)你也用如圖乙所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，形成軸對(duì)稱圖案．（至少設(shè)計(jì)四種圖案）

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