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        1. 【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中楊輝三角就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了n為正整數(shù))的展開(kāi)式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)12,1,恰好對(duì)應(yīng)展開(kāi)式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,31,恰好對(duì)應(yīng)著展開(kāi)式中的系數(shù)等等.

          1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫(xiě)出的展開(kāi)式.

          2)利用上面的規(guī)律計(jì)算:

          【答案】1;21

          【解析】

          1)根據(jù)材料(a+b2=a2+2ab+b2和(a+b3=a3+3a2b+3ab2+b3展開(kāi)式,可直接得出的展開(kāi)式;
          2)根據(jù)材料的逆運(yùn)算可得出答案.

          1)如圖,

          則(a+b5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5;

          2255×24+10×2310×22+5×21

          =25+5×24×(﹣1+10×23×(﹣12+10×22×(﹣13+5×2×(﹣14+(﹣15

          =

          =1

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小楠是一個(gè)樂(lè)學(xué)習(xí),善思考,愛(ài)探究的同學(xué),她對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將下列探究過(guò)程補(bǔ)充完整:

          )函數(shù)的自變量x的取值范圍是   

          )用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象:

          i)列表:

          x

          5

          2

          1

          0

          2

          3

          4

          7

          y

          a

          2

          3

          b

          6

          3

          2

          1

          表中a的值為   ,b的值為   

          ii)描點(diǎn)連線(xiàn):請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出該圖象的另一部分.

          )觀察函數(shù)圖象,得到函數(shù)的性質(zhì):

          當(dāng)x   時(shí),函數(shù)值yx的增大而   ;

          當(dāng)x   時(shí),函數(shù)值yx的增大而減少.

          IV)應(yīng)用:若≥6,則x的取值范圍是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知中,,DAC的中點(diǎn),EBC延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且,垂足為M

          的度數(shù);

          求證:MBE的中點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商店需要購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共1000件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

          進(jìn)價(jià)(元/件)

          15

          35

          售價(jià)(元/件)

          18

          44

          1)若商店計(jì)劃銷(xiāo)售完這批商品后能獲利4200元,則甲、乙兩種商品應(yīng)分別購(gòu)進(jìn)多少件;

          2)若該商店銷(xiāo)售完這批商品后獲利要多于5000元,則至少應(yīng)購(gòu)進(jìn)乙種商品多少件?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知,垂足分別為D,F,試說(shuō)明:請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明過(guò)程,并在括號(hào)內(nèi)填上理由

          解:(已知)

          (已知)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】防疫期間的某天上午900,社區(qū)工作人員小孫從社區(qū)辦公室出發(fā),上門(mén)為本社區(qū)兩戶(hù)隔離人員家庭送生活用品,同時(shí)了解隔離人員的健康狀況,她先去了距離社區(qū)較近的張家,稍作停留簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)了情況后,又去了稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的李家,這家人口較多,了解情況時(shí)間稍長(zhǎng)一些,由于社區(qū)還有其它事情等待處理,結(jié)束工作后她快速返回社區(qū)辦公室.已知小孫距離社區(qū)辦公室的距離(米)與離開(kāi)辦公室的時(shí)間(分)之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

          1)圖中點(diǎn)表示的意義是什么?

          2)小孫從李家出來(lái)后步行的速度是多少?

          3)小孫在李家停留了幾分鐘?小孫幾點(diǎn)回到社區(qū)辦公室?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是由一些棱長(zhǎng)為1的小立方塊所搭幾何體的三種視圖.若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上(不改變?cè)瓗缀误w中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個(gè)長(zhǎng)方體,至少還需要個(gè)小立方塊.最終搭成的長(zhǎng)方體的表面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】操作與證明:

          如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CBCD上,連接AF.取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN

          1)連接AE,求證:△AEF是等腰三角形;

          猜想與發(fā)現(xiàn):

          2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷線(xiàn)段MDMN的關(guān)系,得出結(jié)論;

          結(jié)論:DM、MN的關(guān)系是:   

          拓展與探究:

          3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,的頂點(diǎn)均為格點(diǎn),把向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到

          1)在圖中畫(huà)出;

          2)點(diǎn)軸上,且的面積相等,則點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;

          3)橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為整數(shù)點(diǎn),在第一象限中的整數(shù)點(diǎn)滿(mǎn)足,直接寫(xiě)出整數(shù)點(diǎn)的所有可能坐標(biāo).

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