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        1. 【題目】如圖,蘭蘭站在河岸上的G點(diǎn),看見河里有一只小船沿垂直于岸邊的方向劃過來,此時(shí),測得小船C的俯角是FDC=30°,若蘭蘭的眼睛與地面的距離是15米,BG=1米,BG平行于AC所在的直線,迎水坡的坡度i=4:3,坡長AB=10米,求小船C到岸邊的距離CA的長?(參考數(shù)據(jù):=173,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

          【答案】CA的長約是94米

          【解析】

          試題分析:把AB和CD都整理為直角三角形的斜邊,利用坡度和勾股定理易得點(diǎn)B和點(diǎn)D到水面的距離,進(jìn)而利用俯角的正切值可求得CH長度CH-AE=EH即為AC長度

          試題解析:過點(diǎn)B作BEAC于點(diǎn)E,延長DG交CA于點(diǎn)H,得RtABE和矩形BEHG

          i=,AB=10,

          BE=8,AE=6

          DG=15,BG=1,

          DH=DG+GH=15+8=95,

          AH=AE+EH=6+1=7

          在RtCDH中,

          ∵∠C=FDC=30°,DH=95,tan30°=

          CH=95

          CH=CA+7,

          即95=CA+7,

          CA943594(米)

          答:CA的長約是94米

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某車間有34名工人,平均每人每天加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10個(gè),已知2個(gè)大齒輪和3個(gè)小齒輪配成一套,問分別安排多少名工人加工大小齒輪,才能剛好配套?若設(shè)加工大齒輪的工人有x名,則可列方程為( )

          A. 3×10x2×16(34x) B. 3×16x2×10(34x)

          C. 2×16x3×10(34x) D. 2×10x3×16(34x)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖象中所反映的過程是:小強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示時(shí)間,y表示小強(qiáng)離家的距離.圖象提供的信息,有以下四個(gè)說法:
          ①體育場離小強(qiáng)家2.5千米
          ②在體育場鍛煉了15分鐘
          ③體育場離早餐店4千米
          ④小強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí).
          其中正確的說法為 (只需填正確的序號.).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是150°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為( 。
          A.10
          B.11
          C.12
          D.13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明某天上午9時(shí)騎自行車離開家,15時(shí)回家,他有意描繪了離家的距離與時(shí)間的變化情況(如圖所示)
          (1)圖象表示了哪兩個(gè)變量的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
          (2)10時(shí)和13時(shí),他分別離家多遠(yuǎn)?
          (3)他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?
          (4)11時(shí)到12時(shí)他行駛了多少千米?
          (5)他可能在哪段時(shí)間內(nèi)休息,并吃午餐?
          (6)他由離家最遠(yuǎn)的地方返回時(shí)的平均速度是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知:∠A=∠F,∠C=∠D,求證:BD∥EC,下面是不完整的說明過程,請將過程及其依據(jù)補(bǔ)充完整.

          證明:∵∠A=∠F(已知)
          ∴AC∥
          ∴∠D=∠1(
          又∵∠C=∠D(已知)
          ∴∠1=
          ∴BD∥CE(

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中:
          ①相反數(shù)等于本身的數(shù)只有0;
          ②絕對值等于本身的數(shù)是正數(shù);
          ③﹣ 的系數(shù)是3;
          ④將式子x﹣2=﹣y變形得:x﹣y=3;
          ⑤若 ,則4a=7b;
          ⑥幾個(gè)有理數(shù)的積是正數(shù),則負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)一定是偶數(shù),
          錯(cuò)誤的有( )個(gè).
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,AE=AB,直線DE交BC于點(diǎn)F,則∠BEF=( 。

          A.35°
          B.45°
          C.55°
          D.60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)B、C、E是同一直線上的三點(diǎn),四邊形ABCD與四邊形CEFG都是正方形,連接BG、DE.
          (1)求證:BG=DE;
          (2)已知小正方形CEFG的邊長為1cm,連接CF,如果將正方形CEFG繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A、E兩點(diǎn)之間的距離最小時(shí),求線段CF所掃過的面積.

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          同步練習(xí)冊答案