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        1. 【題目】閱讀材料: 小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進行了以下探索:

          設(shè)(其中均為整數(shù)),則有

          .這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.

          請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

          均為正整數(shù)時,若,用含m、n的式子分別表示,得      ;

          2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空:    (      )2

          3)若,且均為正整數(shù),求的值.

          【答案】解:(1。

          242,11(答案不唯一)。

          3)由題意,得。

          ∵42mn,且m、n為正整數(shù),

          ∴m2,n1m1,n2

          223×127123×2213。

          【解析】

          (1)∵

          ,

          ∴am23n2,b2mn

          故答案為m23n2,2mn

          (2)設(shè)m1n2,∴am23n213,b2mn4

          故答案為13,4,1,2(答案不唯一)

          (3)由題意,得am23n2,b2mn

          ∵42mn,且m、n為正整數(shù),

          ∴m2n1m1,n2,

          ∴a223×127,或a123×2213

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了解九年級學生的體重情況,隨機抽取了九年級部分學生進行調(diào)查,將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計圖表,如圖表所示,請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

          體重頻數(shù)分布表

          組邊

          體重(千克)

          人數(shù)

          A

          45≤x<50

          12

          B

          50≤x<55

          m

          C

          55≤x<60

          80

          D

          60≤x<65

          40

          E

          65≤x<70

          16

          (1)填空:①m=__(直接寫出結(jié)果);

          在扇形統(tǒng)計圖中,C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于__度;

          (2)如果該校九年級有1000名學生,請估算九年級體重低于60千克的學生大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】動手操作:如圖①是一個長為2a,寬為2b的長方形,沿圖中的虛線剪開分成四個大小相等的長方形,然后按照圖②所示拼成一個正方形.

          提出問題:

          (1)觀察圖②,請用兩種不同的方法表示陰影部分的面積:_____________,_____________;

          (2)請寫出三個代數(shù)式(ab)2,(ab)2,ab之間的一個等量關(guān)系:___________________________;

          問題解決:根據(jù)上述(2)中得到的等量關(guān)系,解決下列問題:已知xy=8,xy=7,求xy的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是高,AF是△ABC外角∠CAD的平分線.
          (1)用尺規(guī)作圖:作∠AEC的平分線EN(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
          (2)設(shè)EN與AF交于點M,判斷△AEM的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點A(﹣3,0),二次函數(shù)y=ax2+bx+ 的對稱軸為直線x=﹣1,其圖象過點A與x軸交于另一點B,與y軸交于點C.

          (1)求二次函數(shù)的解析式,寫出頂點坐標;
          (2)動點M,N同時從B點出發(fā),均以每秒2個三位長度的速度分別沿△ABC的BA,BC邊上運動,設(shè)其運動的時間為t秒,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動,連結(jié)MN,將△BMN沿MN翻折,若點B恰好落在拋物線弧上的B′處,試求t的值及點B′的坐標;
          (3)在(2)的條件下,Q為BN的中點,試探究坐標軸上是否存在點P,使得以B,Q,P為頂點的三角形與△ABC相似?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:( 1+tan60°+|﹣ |﹣

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠MAN=15°,AB=BC=CD=DE=EF,則∠FEM=________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】以x為自變量的二次函數(shù)y=﹣x2+(2m+2)x﹣(m2+4m﹣3)中,m為不小于0的整數(shù),它的圖象與x軸的交點A在原點左邊,交點B在原點右邊.
          (1)求這個二次函數(shù)的解析式;
          (2)設(shè)點C為此二次函數(shù)圖象上的一點,且滿足△ABC的面積等于10,請求出點C的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)y=2x﹣4的圖象與x軸、y軸分別相交于點A,B,點P在該函數(shù)圖象上,Px軸、y軸的距離分別為d1,d2

          (1)當P為線段AB的中點時,d1+d2=_____;

          (2)設(shè)點P橫坐標為m,用含m的代數(shù)式表示d1+d2,并求當d1+d2=3時點P的坐標;

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          同步練習冊答案