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          將下面三個數-0.1,0,0.01從大到小用“>”連接,正確的是


          1. A.
            -0.1>0>0.01
          2. B.
            -0.1>0>0.01
          3. C.
            0.01>0>-0.1
          4. D.
            0.01>-0.1>0
          C
          分析:根據正數大于0,負數小于0即可得到三個數-0.1,0,0.01的大小關系.
          解答:三個數-0.1,0,0.01從大到小用排列為0.01>0>-0.01.
          故選C.
          點評:本題考查了有理數大小比較:正數大于0,負數小于0;負數的絕對值越大,這個數越。
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          將下面三個數-0.1,0,0.01從大到小用“>”連接,正確的是(  )

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          下面是2006年12月的日歷,仔細觀察,你能發(fā)現其中有何規(guī)律嗎?
          (1)現任意圈出一豎列上相鄰的三個數,設中間的一個為a,則用含a的代數式表示這三個數(從小到大排列)分別是
          a-7,a,a+7
          a-7,a,a+7

          (2)用正方形任意框出4個數,設最小的一個為a,則這4個數的和為
          4a+16
          4a+16

          (3)現將連續(xù)自然數1至2008按圖中的方式排成一個長方形陣列,用一個正方形框出16個數,如圖
          ①圖中框出的這16個數的和為
          352
          352
          ;
          ②圖中要使一個正方形框出的16個數之和分別等于2000,2006,是否可能?若不可能,試說明理由;若有可能,請求出該正方形框出的16個數中的最小數和最大數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          請將下面的三階幻方補全,使得處于同一橫行、同一豎列、同一斜對角線上的3個數相加都相等.
          2
          5
          4

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          將下面三個數-0.1,0,0.01從大到小用“>”連接,正確的是( 。
          A.-0.1>0>0.01B.-0.1>0>0.01
          C.0.01>0>-0.1D.0.01>-0.1>0

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