Question

（2012•黔東南州）現(xiàn)在“校園手機”越來越受到社會的關(guān)注，為此某校九（1）班隨機調(diào)查了本校若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下統(tǒng)計圖．

（1）求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補全圖①；
（2）求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）從這次接受調(diào)查的家長來看，若該校的家長為2500名，則有多少名家長持反對態(tài)度？

Answer 1

分析：（1）根據(jù)條形統(tǒng)計圖，無所謂的家長有120人，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，無所謂的家長占20%，
據(jù)此即可求出家長總?cè)藬?shù)，減掉贊成和無所謂的家長人數(shù)，即為反對的人數(shù)；從而可補全直方圖；
（2）根據(jù)贊成人數(shù)和（1）中求出的家長總?cè)藬?shù)，算出表示“贊成”家長的百分比，即可得到表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）由樣本知，持“反對”態(tài)度的家長人數(shù)有420人，可以求出反對態(tài)度所占樣本的百分比，又知若該校的家長為2500名，進而求出該區(qū)家長中持“反對”態(tài)度的家長人數(shù)．

解答：解：（1）∵由條形統(tǒng)計圖，無所謂的家長有120人，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，無所謂的家長占20%，
∴家長總?cè)藬?shù)為120÷20%=600人；
反對的人數(shù)為600-60-120=420人．如圖所示：

（2）表示“贊成”所占圓心角的度數(shù)為：

60

600

×360°=36°；

（3）由樣本知，持“反對”態(tài)度的家長人數(shù)有420人，占被調(diào)查人數(shù)的

420

600

=

7

10

，
故該區(qū)家長中持“反對”態(tài)度的家長人數(shù)約有2500×

7

10

=1750人．

點評：此題考查了扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖以及用樣本估計總體的知識，是一道綜合題，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�