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          【題目】將代數(shù)式4a2b+3ab2﹣2b2+a3按a的升冪排列的是（ ）
          A.﹣2b3+3ab2+4a2b+a3
          B.a3+4a2b+3ab2﹣2b3
          C.4a2b+3ab2﹣2b3+a3
          D.4a2b+3ab2+a3﹣2b3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：多項式4a2b+3ab2﹣2b2+a3的各項為4a2b，3ab2 ， ﹣2b2 ， a3 ． 
          按字母a升冪排列為：﹣2b3+3ab2+4a2b+a3 ． 
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的括號里．
          ﹣5， ，0.62，4，0，﹣6.4， ，20%，﹣2010，  ，﹣|﹣（+7.6）|，π．
          （1）有理數(shù)集合{　 　}；
          （2）整數(shù)集合{　 　}；
          （3）非負分數(shù)集合{　 　}；
          （4）自然數(shù)集合{　 　}．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張師傅駕車從甲地到乙地，兩地相距500千米，汽車出發(fā)前油箱有油25升，途中加油若干升，加油前、后汽車都以100千米／時的速度勻速行駛，已知油箱中剩余油量y（升）與行駛時間t（時）之間的關系如圖所示．以下說法錯誤的是（ ）
          A. 加油前油箱中剩余油量y（升）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)關系式是y＝－8t＋25
          B. 途中加油21升
          C. 汽車加油后還可行駛4小時
          D. 汽車到達乙地時油箱中還余油6升
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線C1：y=ax2+bx+（a≠0）經(jīng)過點A（-1，0）和B（3，0）．
          （1）求拋物線C1的解析式，并寫出其頂點C的坐標；
          （2）如圖1，把拋物線C1沿著直線AC方向平移到某處時得到拋物線C2，此時點A，C分別平移到點D，E處．設點F在拋物線C1上且在x軸的下方，若△DEF是以EF為底的等腰直角三角形，求點F的坐標；
          （3）如圖2，在（2）的條件下，設點M是線段BC上一動點，EN⊥EM交直線BF于點N，點P為線段MN的中點，當點M從點B向點C運動時：
          ①tan∠ENM的值如何變化？請說明理由；
          ②點M到達點C時，直接寫出點P經(jīng)過的路線長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知ABCD中，AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，分別交BC、AD于E、F．求證：AF=EC． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將ABCD的邊BA延長到點E，使AE=AB，連接EC，交AD于點F，連接AC、ED． 
          （1）求證：四邊形ACDE是平行四邊形；
          （2）若∠AFC=2∠B，求證：四邊形ACDE是矩形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公司將5名員工分配至3個不同的部門，每個部門至少分配一名員工，其中甲、乙兩名員工必須分配在同一個部門的不同分配方法數(shù)為（ ）
          A.24
          B.30
          C.36
          D.42
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點B（0，b），點A（a，0）分別在y軸、x軸正半軸上，且滿足  +（b2﹣16）2=0． 

          （1）求A、B兩點的坐標，∠OAB的度數(shù)；
          （2）如圖1，已知H（0，1），在第一象限內存在點G，HG交AB于E，使BE為△BHG的中線，且S△BHE=3， 
          ①求點E到BH的距離；
          ②求點G的坐標；
          （3）如圖2，C，D是y軸上兩點，且BC=OD，連接AD，過點O作MN⊥AD于點N，交直線AB于點M，連接CM，求∠ADO+∠BCM的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定義：三邊長和面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”． 數(shù)學學習小組的同學從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾依次相接組成三角形，進行探究活動．
          小亮用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”；
          小穎分別用24根和30根火柴棒擺出直角“整數(shù)三角形”；
          小輝受到小亮、小穎的啟發(fā)，分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”．

          （1）請你畫出小穎和小輝擺出的“整數(shù)三角形”的示意圖；
          （2）你能否也從中取出若干根，按下列要求擺出“整數(shù)三角形”，如果能，請畫出示意圖；如果不能，請說明理由． ①擺出等邊“整數(shù)三角形”；
          ②擺出一個非特殊（既非直角三角形，也非等腰三角形）“整數(shù)三角形”．
          

			
          

			
          
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