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				13．隨機(jī)擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，則這兩枚骰子向上的一面點(diǎn)數(shù)都是奇數(shù)的概率是$\frac{1}{4}$．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 列舉出所有情況，看兩個(gè)骰子向上的一面的點(diǎn)數(shù)都是奇數(shù)的情況占總情況的多少即可．
          解答 解：列表得：
                （1，6） （2，6） （3，6） （4，6） （5，6） （6，6）
           （1，5） （2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （6，5）
           （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） （5，4） （6，4）
           （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） （5，3） （6，3）
           （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2）
           （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1）
          ∴兩個(gè)骰子向上的一面的點(diǎn)數(shù)都為奇數(shù)的有9中情況，
          ∴這兩枚骰子向上的一面點(diǎn)數(shù)都是奇數(shù)的概率=$\frac{9}{36}$=$\frac{1}{4}$．
          故答案為：$\frac{1}{4}$．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查的是概率公式，熟知隨機(jī)事件A的概率P（A）=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)的商是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．-5的倒數(shù)與它的相反數(shù)的和為（　�。�
          A．-$\frac{24}{5}$B．$\frac{26}{5}$C．$\frac{24}{5}$D．-$\frac{26}{5}$
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          4．小明在做解方程作業(yè)時(shí)，不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是：2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-▌，怎么辦呢？小明想了一想便翻看了書(shū)后的答案，此方程的解是y=-$\frac{5}{3}$，于是很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù)，你能補(bǔ)出這個(gè)常數(shù)是多少嗎？它應(yīng)是3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．已知△ABC∽△A′B′C′，△A′B′C′的面積為6，周長(zhǎng)為△ABC周長(zhǎng)的一半，則△ABC的面積等于（　　）
          A．1.5cm2B．3cm2C．12cm2D．24cm2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          8．閱讀下面“將無(wú)限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)”材料，并解決相應(yīng)問(wèn)題：我們知道分?jǐn)?shù)$\frac{1}{3}$寫(xiě)成小數(shù)形式即0.$\stackrel{•}{3}$，反過(guò)來(lái)，無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.$\stackrel{•}{3}$寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式即$\frac{1}{3}$．一般地，任何一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可以寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式嗎？如果可以，應(yīng)怎樣寫(xiě)呢？
          先以無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.$\stackrel{•}{7}$為例進(jìn)行討論．
          設(shè)0.$\stackrel{•}{7}$=x，由0.$\stackrel{•}{7}$=0.777…可知，10x=7.777…，所以10x-x=7，解方程，得x=$\frac{7}{9}$．
          于是，得0.$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$．
          再以無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$為例，做進(jìn)一步的討論．
          無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$=0.737373…，它的循環(huán)節(jié)有兩位，類(lèi)比上面的討論可以想到如下的做法．
          設(shè)0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$=x，由0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$=0.737373…可知，100x=73.7373…，所以100x-x=73．
          解方程，得x=$\frac{73}{99}$，于是，得0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$=$\frac{73}{99}$．
          請(qǐng)仿照材料中的做法，將無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.$\stackrel{•}{9}\stackrel{•}{8}$化為分?jǐn)?shù)，并寫(xiě)出轉(zhuǎn)化過(guò)程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          18．小虎在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心將墨水滴在數(shù)軸上，根據(jù)圖中的數(shù)值，判斷墨跡蓋住的整數(shù)之和為-14．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          5．你認(rèn)為tan15°的值可能是（　�。�
          A．$\frac{\sqrt{3}}{6}$B．2$+\sqrt{3}$C．2$-\sqrt{3}$D．$\frac{\sqrt{3}}{2}$
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．如圖，一枚棋子放在⊙O上的點(diǎn)A處，通過(guò)摸球來(lái)確定該棋子的走法．
          其規(guī)則如下：在一只不透明的口袋中，裝有3個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1，2，3的相同小球．充分?jǐn)噭蚝髲闹须S機(jī)摸出1個(gè)，記下標(biāo)號(hào)后放回袋中并攪勻，再?gòu)闹须S機(jī)摸出1個(gè)，若摸出的兩個(gè)小球標(biāo)號(hào)之積是m，就沿著圓周按逆時(shí)針?lè)较蜃適步（例如：m=1，則A-B；若m=6，則A-B-C-D-A-B-C）．用列表或樹(shù)狀圖，分別求出棋子走到A、B、C、D點(diǎn)的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          3．定理“全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等”的逆命題是三邊分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，它是真命題（填“真”或“假”）．
          

			
          

			
          
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