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        1. 在直角坐標系中描出下列各組點,并將各組內點用線段依次連接起來:
          ①(-6,5),(-10,3),,
          (-2,3),(-6,5);
          ②(-9,3),(-9,0),
          (-3,0),(-3,3)
          觀察所得的圖形,你覺得它像什么?
          答:
          連接如圖,(6分)像房子。(7分)
           
          學會在直角坐標系中描出點,并連接起來。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,三個頂點的坐標分別為A(0,-2),B(2,-3),C(4,0),
          (1) (6分)將△ABC沿x軸負方向平移5個單位長度,再沿y軸在正方向平移3個單位長度得到△EFG,求△EFG的三個頂點坐標。
          (2) (6分)求△EFG的面積。
          (3) (6分)設點P在坐標軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          菱形OACB在平面直角坐標系中的位置如圖9所示,點C的坐標是 (6,0),點A的縱坐標是1,則點B的坐標為________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為了確定各建筑物的位置:(1)以火車站為原點建立直角坐標系.(3分)

          (2)寫出市場、超市的坐標.(4分)
                             、                   
          (3)請將體育場、賓館和火車站看作三點用線段 連起來,得△ABC,然后將此三角形向下平移4 個單位長度,再畫出平移后的△A/B/C/.(3分)
          (4)△ABC的面積是_________(4分)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (12分)如圖,△DEF是△ABC經過某種變換得到的圖形,點A與點D,點B與點E,點C與點F分別是對應點,觀察點與點的坐標之間的關系,解答下列問題:

          (1)分別寫出點A與點D,點B與點E,點C與點F的坐標,并說說對應點的坐標有哪些特征;
          (2)若點P(a+3,4-b)與點Q(2a,2b-3)也是通過上述變換得到的對應點,求a、b的值。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題


          小題1:把兩個相同的正方形剪一剪,拼一拼(這里的剪拼應該是無重疊且無縫隙的),拼成一個大正方形,除了如圖所示的方法外,請你再用另一種方法剪拼一下,畫出示意圖

          小題2:小王把一個邊長為8的正方形剪成4塊,如下圖畫成了一個矩形,示意他的拼圖方法,你認為這樣的拼圖方法正確嗎?用一句話說明理由

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          在平面直角坐標系中,點P (3,-2 )在----------------------( 。                                         
          A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          在平面直角坐標系中,已知A(2,-2),在y軸的負半軸上確定點P,使三角形AOP為等腰三角形,則符合條件的點P共有____________個。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          在平面直角坐標系中,點P(2,3)在(   )
          A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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          同步練習冊答案