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        1. 【題目】如圖,在菱形中,對(duì)角線(xiàn)、交于點(diǎn),已知,.

          1)求的長(zhǎng);

          2)點(diǎn)為直線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將線(xiàn)段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度后得到對(duì)應(yīng)的線(xiàn)段(即),于點(diǎn).

          ①當(dāng)的中點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng);

          ②連接,當(dāng)的長(zhǎng)度最小時(shí),求的面積.

          【答案】1;2)①;14.

          【解析】

          1)由菱形的性質(zhì)得出AD=AB=BC=CD=5,AC⊥BD,OA=OC= AC=,OB=OD,由勾股定理求出OB,即可得出BD的長(zhǎng);

          2)①過(guò)點(diǎn)CCHADH,由菱形的性質(zhì)和三角函數(shù)得出,求出AH=2,由勾股定理求出CH=4,求出HE=AE-AH=,再由勾股定理求出EC,證明△BCD∽△ECF,得出,即可得出結(jié)果;

          ②先證明△BCE≌△DCF,得出BE=DF,當(dāng)BE最小時(shí),DF就最小,且BEDE時(shí),BE最小,此時(shí)∠EBC=FDC=90°BE=DF=4,△EBC的面積=△ABC的面積=△DCF的面積,則四邊形ACFD的面積=2△ABC的面積=20,過(guò)點(diǎn)FFHADH,過(guò)點(diǎn)CCPADP,則∠CPD=90°,證明△PCD∽△HDF,得出,求出HF=SADF=ADFH=6,即可得出△ACF的面積.

          解:(1)∵四邊形ABCD是菱形,

          AD=AB=BC=CD=5,ACBD,OA=OC=AC=OB=OD,

          Rt△ABO中,由勾股定理得:OB===2,

          BD=2OB=4

          2)①過(guò)點(diǎn)CCHADH,如圖1所示:

          ∵四邊形ABCD是菱形,

          ∴∠BAC=DAC,

          cosBAC=cosDAC

          ,即,

          AH=2,

          CH=== 4

          EAD的中點(diǎn),

          AE=AD=,

          HE=AE-AH=

          Rt△CHE中,由勾股定理得:EC===,

          由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠ECF=BCD,CF=CE,

          ,

          ∴△BCD∽△ECF,

          ,即

          解得:EF=2;

          ②如圖2所示:

          ∵∠BCD=ECF

          ∴∠BCD-DCE=ECF-DCE,即∠BCE=DCF,

          △BCE△DCF中,

          ,

          ∴△BCE≌△DCFSAS),

          BE=DF,

          當(dāng)BE最小時(shí),DF就最小,且BEDE時(shí),BE最小,

          此時(shí)∠EBC=FDC=90°,BE=DF=4,△EBC的面積=△ABC的面積=△DCF的面積,則四邊形ACFD的面積=2△ABC的面積=5×4=20,

          過(guò)點(diǎn)FFHADH,過(guò)點(diǎn)CCPADP,

          則∠CPD=90°,

          ∴∠PCD+PDC=90°,

          ∵∠FDC=90°

          ∴∠PDC+HDF=90°,

          ∴∠PCD=HDF,

          ∴△PCD∽△HDF,

          ,

          HF=4×=,

          SADF=ADHF=×5×=6,

          SACF=S四邊形ACFD-SADF=20-6=14,

          即當(dāng)DF的長(zhǎng)度最小時(shí),△ACF的面積為14

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)y(x0)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)y(k0)的圖象上,ACBDy軸,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,AB=2,∠ABC=30°,點(diǎn)E是射線(xiàn)DA上一動(dòng)點(diǎn),把△CDE沿CE折疊,其中點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D′,若CD′垂直于菱形ABCD的邊時(shí),則DE的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙3人聚會(huì),每人帶了一件禮物,3件禮物從外盒包裝看完全相同,里面的東西只有顏色不同,將3件禮物放在一起.

          1)甲從中隨機(jī)抽取一件,求甲抽到不是自己帶來(lái)的禮物的概率;

          2)每人從中隨機(jī)抽取一件,求甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來(lái)的禮物的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,,的兩條弦,過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線(xiàn)與點(diǎn).

          1)求證:的切線(xiàn);

          2)若,求的值;

          3)在(2)的條件下,若,,求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在讀書(shū)月活動(dòng)中,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批課外讀物.為使課外讀物滿(mǎn)足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類(lèi)),如圖是根

          據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名同學(xué);

          (2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m=   ,n=   

          (3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類(lèi)讀物所在扇形的圓心角是   度;

          (4)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外讀物6000冊(cè),請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)其他類(lèi)讀物多少冊(cè)比較合理?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(0<2a≤b)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn).以下四個(gè)結(jié)論:

          abc>0;

          ②該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸在x=﹣1的右側(cè);

          ③關(guān)于x的方程ax2+bx+c+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根;

          ≥2.

          其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綜合與實(shí)踐:

          如圖1,將一個(gè)等腰直角三角尺的頂點(diǎn)放置在直線(xiàn)上,,,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)

          觀察發(fā)現(xiàn):

          1)如圖1.當(dāng),兩點(diǎn)均在直線(xiàn)的上方時(shí),

          ①猜測(cè)線(xiàn)段,的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          ②直接寫(xiě)出線(xiàn)段,的數(shù)量關(guān)系;

          操作證明:

          2)將等腰直角三角尺繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2位置時(shí),線(xiàn)段又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并寫(xiě)出證明過(guò)程;

          拓廣探索:

          3)將等腰直角三用尺繞著點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至圖3位置時(shí),交于點(diǎn),若,請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在等腰RtABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)D是邊BC上任意一點(diǎn),連接AD,過(guò)點(diǎn)CCEAD于點(diǎn)E.

          (1)如圖1,若∠BAD=15°,且CE=1,求線(xiàn)段BD的長(zhǎng);

          (2)如圖2,過(guò)點(diǎn)CCFCE,且CF=CE,連接FE并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)M,連接BF,求證:AM=BM.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案