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        1. 數(shù)學(xué)家高斯在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)老師出了這樣一道計(jì)算題:

          1+2+3+4+…+100=?

          高斯很快得出了答案,他的計(jì)算方法是:

          1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)=50×(1+100)=5050.

          (1)請(qǐng)你應(yīng)用上述方法求S=1+3+5+…+(2n-1)的計(jì)算公式;

          (2)如圖,第二個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形中的三角形連接三邊中點(diǎn)而得到的,第三個(gè)圖形是第二個(gè)圖形中間一個(gè)三角形連結(jié)三邊中點(diǎn)而得到的,依此類推……

          分別寫出第二個(gè)圖形、第三個(gè)圖形和第四個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù),由此推測(cè)出第n個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù),并求出第一個(gè)圖形到第n個(gè)圖形的三角形個(gè)數(shù)之和S

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、數(shù)學(xué)家高斯在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師出了這樣一道計(jì)算題.
          1+2+3+4+…+100=高斯很快得出了答案,他的計(jì)算方法是
          1+2+3+4+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)
          =50(1+100)=5050.
          (1)請(qǐng)你應(yīng)用上述方法,求S=1+3+5+…+(2n-1)的計(jì)算公式.
          (2)如圖

          第二個(gè)圖是由第一個(gè)圖形中的三角形連接三邊中點(diǎn)而得到的,第三個(gè)圖是由第二個(gè)圖中間一個(gè)三角形連接三邊中點(diǎn)得到的,依次類推,分別寫出第二個(gè)圖形、第三個(gè)圖形和第四個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù),由此推測(cè)第n個(gè)圖形三角形的個(gè)數(shù),并求出第一個(gè)圖形到第n個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù)之和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          數(shù)學(xué)家高斯在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師給出了這樣一道題:1+2+3+…+100=?高斯很快做出了答案,他的計(jì)算方法是:1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)=50×101=5 050.根據(jù)此方法,試探究:有一堆堆放整齊的鋼管其主(正)視圖如圖所示,已知最下面一層有鋼管50根,最上面一層有4根,則共有鋼管
          1242
          1242
          根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          數(shù)學(xué)家高斯在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師出了這樣一道計(jì)算題.
          1+2+3+4+…+100=高斯很快得出了答案,他的計(jì)算方法是
          1+2+3+4+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)
          =50(1+100)=5050.
          (1)請(qǐng)你應(yīng)用上述方法,求S=1+3+5+…+(2n-1)的計(jì)算公式.
          (2)如圖

          第二個(gè)圖是由第一個(gè)圖形中的三角形連接三邊中點(diǎn)而得到的,第三個(gè)圖是由第二個(gè)圖中間一個(gè)三角形連接三邊中點(diǎn)得到的,依此類推,分別寫出第二個(gè)圖形、第三個(gè)圖形和第四個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù),由此推測(cè)第n個(gè)圖形三角形的個(gè)數(shù),并求出第一個(gè)圖形到第n個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù)之和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征四中九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          數(shù)學(xué)家高斯在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師出了這樣一道計(jì)算題.
          1+2+3+4+…+100=高斯很快得出了答案,他的計(jì)算方法是
          1+2+3+4+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)
          =50(1+100)=5050.
          (1)請(qǐng)你應(yīng)用上述方法,求S=1+3+5+…+(2n-1)的計(jì)算公式.
          (2)如圖

          第二個(gè)圖是由第一個(gè)圖形中的三角形連接三邊中點(diǎn)而得到的,第三個(gè)圖是由第二個(gè)圖中間一個(gè)三角形連接三邊中點(diǎn)得到的,依此類推,分別寫出第二個(gè)圖形、第三個(gè)圖形和第四個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù),由此推測(cè)第n個(gè)圖形三角形的個(gè)數(shù),并求出第一個(gè)圖形到第n個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù)之和.

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