函數(shù)
的圖象只可能是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF∥AB，交BC于點(diǎn)F．
（1）求證：四邊形DBFE是平行四邊形；
（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時，四邊形DBFE是菱形？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，點(diǎn)A、C、F、B在同一直線上，CD平分∠ECB，F(xiàn)G∥CD．若∠ECA=58°，則∠GFB的大小為 °．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
函數(shù)
的圖象大致為（ ）
分析：本題考查的是對圖像的識別，可抓住圖像的某個特征，進(jìn)行排除，進(jìn)而可得真確答案．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)f(x)＝
是奇函數(shù)，求
a＋b的值．
分析：本題是函數(shù)的奇偶性的判斷，對于本題的求解，可以利用定義法來進(jìn)行判斷，按照定義法判斷函數(shù)奇偶性三步來進(jìn)行證明.
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的圖象，，我們可先根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)，結(jié)合
與
都是偶函數(shù)，則
也為偶函數(shù)，其函數(shù)圖象關(guān)于
軸對稱，排除A，D；再由函數(shù)的值域排除B，即可得到答案．要判斷復(fù)合函數(shù)的圖象，我們可以利用函數(shù)的性質(zhì)，定義域、值域，及根據(jù)特殊值是特殊點(diǎn)代入排除錯誤答案是選擇題常用的技巧，希望大家熟練掌握．
，則函數(shù)圖像可能是（ ）
的圖像可能是( )
的零點(diǎn)所在的區(qū)間是（ ）
B．
C．
D．
的圖象過點(diǎn)
，則
的值為 .