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        1. 如下圖,點(diǎn)C在線段AB上,在AB同側(cè)作等邊△ACM和△BCN,連結(jié)AN、BM,若∠MBN=38°,則∠ANB的大小等于(    )。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如下圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.
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          (2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜出MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)潔的話表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.
          (3)對(duì)于(1)題,如果我們這樣敘述它:“已知線段AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)C在直線AB上,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng)度.”結(jié)果會(huì)有變化嗎?如果有,求出結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          基本模型
          如下圖,點(diǎn)B、P、C在同一直線上,若∠B=∠1=∠C=90°,則△ABP∽△PCD成立,
          (1)模型拓展
          如圖1,點(diǎn)B、P、C在同一直線上,若∠B=∠1=∠C,則△ABP∽△PCD成立嗎?為什么?
          (2)模型應(yīng)用
          ①如圖2,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,AB=2,BC=4,在BC上截取BP=AD,作∠APQ=∠B,PQ交CD于點(diǎn)Q,求CQ的長(zhǎng);
          ②如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)P是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),作∠APQ=90°,PQ交CD于Q,當(dāng)P在何處時(shí),線段CQ最長(zhǎng)?最長(zhǎng)是多少?
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022

          如下圖,點(diǎn)A在線段BC外,則BC________AB+AC(填“>”或“<”),其根據(jù)是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 滬科版 題型:044

          如下圖,點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn).某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類(lèi)似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1、S2(S1S2),如果,那么稱(chēng)直線l為該圖形的黃金分割線.

          (1)研究小組猜想:在△ABC中,若點(diǎn)DAB邊上的黃金分割點(diǎn)(如下圖),則直線CD是△ABC的黃金分割線,你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?

          (2)請(qǐng)你說(shuō)明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案