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        1. 甲、乙兩人共同解方程組
          ax+5y=15   ①
          4x-by=-2     ②
          ,由于甲看錯了方程①中的a,得到方程組的解為
          x=-3
          y=-1
          ;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為
          x=5
          y=4
          .則a=
          -1
          -1
          ;b=
          10
          10
          分析:由甲看錯了方程①中的a,得到方程組的解為
          x=-3
          y=-1
          ,即可將x=-3,y=-1代入②,求得b的值;由乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為
          x=5
          y=4
          ,即可將x=5,y=4代入①,求得a的值.
          解答:解:∵由于甲看錯了方程①中的a,得到方程組的解為
          x=-3
          y=-1
          ;
          ∴將x=-3,y=-1代入②,可得:4×(-3)-(-1)×b=-2,
          解得:b=10,
          ∵乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為
          x=5
          y=4
          ,
          ∴將x=5,y=4代入①,得:5a+5×4=15,
          解得:a=-1.
          故答案為:-1,10.
          點評:此題考查了二元一次方程組的解的定義.此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是理解比掌握二元一次方程組的解的定義.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人共同解方程組
          ax+5y=15,①
          4x-by=-2.②
          由于甲看錯了方程①中的a,得到方程組的解為
          x=-3
          y=-1
          ;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的
          x=5
          y=4
          ,試計算a2013+(-
          1
          10
          b)2014
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人共同解方程組
          ax+5y=15
          4x-by=-2
          ,由于甲看錯了方程中的a,得到方程組的解為
          x=-3
          y=-1
          ,乙看錯了方程中的b,得到方程組的解
          x=5
          y=4
          ,試計算a2010+(-
          1
          10
          b)2011
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人共同解方程組
          ax+5y=15   ①
          4x-by=-2   ②
          ,由于甲看錯了方程①中的a,得到方程組的解為
          x=-3
          y=-1
          ;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為
          x=5
          y=4

          (1)試計算a2008+(-
          1
          10
          b)2009
          的值.
          (2)求出原方程組的解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人共同解方程組
          ax+5y=15①
          4x-by=-2②
          ,由于甲錯了方程①中的a,得到方程組的解為
          x=-3
          y=-1
          ;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為
          x=5
          y=4
          ,求2a-3b的值.

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          同步練習(xí)冊答案