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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】函數y=x2+bx+c與y=x的圖象如圖所示,有以下結論: ①b2﹣4c>0;
          ②b+c+1=0;
          ③3b+c+6=0;
          ④當1<x<3時,x2+(b﹣1)x+c<0.
          其中正確的個數為(

          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

          【答案】B
          【解析】解:∵函數y=x2+bx+c與x軸無交點, ∴b2﹣4ac<0;
          故①錯誤;
          當x=1時,y=1+b+c=1,
          故②錯誤;
          ∵當x=3時,y=9+3b+c=3,
          ∴3b+c+6=0;
          ③正確;
          ∵當1<x<3時,二次函數值小于一次函數值,
          ∴x2+bx+c<x,
          ∴x2+(b﹣1)x+c<0.
          故④正確.
          故選B
          由函數y=x2+bx+c與x軸無交點,可得b2﹣4c<0;當x=1時,y=1+b+c=1;當x=3時,y=9+3b+c=3;當1<x<3時,二次函數值小于一次函數值,可得x2+bx+c<x,繼而可求得答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,長方形OABC的邊OA在數軸上,O為原點,長方形OABC的面積為12,OC邊長為3.

          (1)數軸上點A表示的數為________

          (2)將長方形OABC沿數軸水平移動,移動后的長方形記為O′A′B′C′,移動后的長方形O′A′B′C′與原長方形OABC重疊部分(如圖2中陰影部分)的面積記為S.

          ①當S恰好等于原長方形OABC面積的一半時,數軸上點A′表示的數是多少?

            ②設點A的移動距離AA′x.

            ()S4時,求x的值;

            )D為線段AA′的中點,點E在線段OO′上,且OEOO′,當點DE所表示的數互為相反數時,求x的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,(1)2與∠B是什么角?若∠1=∠B,則∠2與∠B有何數量關系?請說明理由.

          (2)3與∠C是什么角?若∠4+∠C180°,則∠3與∠C有何數量關系?請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學生對“A:古詩詞,B:國畫,C:京劇,D:書法”等中國傳統(tǒng)文化項目的最喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查(每人限選一項),并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

          請結合統(tǒng)計圖回答下列問題:
          (1)在這次調查中,一共調查了名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,項目B對應扇形的圓心角是度;
          (2)如果該校共有2000名學生,請估計該校最喜愛項目A的學生有多少人?
          (3)若該校在A、B、C、D四項中任選兩項成立課外興趣小組,請用畫樹狀圖(或列表)計算恰好選中項目A和D的概率.
          故答案為:200,72;

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)|-2|÷(-)+(-5)×(-2); (2)()×(-24);

          (3)15÷(-); (4)(-2)2-|-7|-3÷(-)+(-3)3×(-)2.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某中學八年級班數學課外興趣小組在探究:“邊形共有多少條對角線”這一問題時,設計了如下表格:

          多邊形的邊數

          從多邊形一個頂點出發(fā)可引起的對角線條數

          多邊形對角線的總條數

          探究:假若你是該小組的成員,請把你研究的結果填入上表;

          猜想:隨著邊數的增加,多邊形對角線的條數會越來越多,從邊形的一個頂點出發(fā)可引的對角線條數為多少,邊形對角線的總條數為多少.

          應用:個人聚會,每不相鄰的人都握一次手,共握多少次手?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD的對角線交于點E,有AE=EC,BE=ED,以AB為直徑的半圓過點E,圓心為O.
          (1)利用圖1,求證:四邊形ABCD是菱形.
          (2)如圖2,若CD的延長線與半圓相切于點F,已知直徑AB=8. ①連結OE,求△OBE的面積.
          ②求弧AE的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,點A(0,6),B(8,0),AB=10,如圖作∠DBO=∠ABO,∠CAy=∠BAO,BD交y軸于點E,直線DO交AC于點C.

          (1)①求證:△ACO≌△EDO;②求出線段AC、BD的位置關系和數量關系;

          (2)動點P從A出發(fā),沿A﹣O﹣B路線運動,速度為1,到B點處停止運動;動點Q從B出發(fā),沿B﹣O﹣A運動,速度為2,到A點處停止運動.二者同時開始運動,都要到達相應的終點才能停止.在某時刻,作PE⊥CD于點E,QF⊥CD于點F.問兩動點運動多長時間時△OPE與△OQF全等?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠BOC=2AOB,OD平分∠AOC,BOD=20°,則∠AOB等于(  ).

          A. 50° B. 40° C. 30° D. 20°

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          同步練習冊答案