在Rt△
ABC中,∠
C=90°,若
BC=1,
AB=

,則tan
A的值為
:∵Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=1,AB=

∴AC=

=2;
∴tanA=

;
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,將一個(gè)Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點(diǎn)P沿水平方向打入木樁底下,使木樁向上運(yùn)動(dòng).已知楔子斜面的傾斜角為15°,若楔子沿水平方向前進(jìn)6cm(如箭頭所示),則木樁上升

A.6sin15°cm | B.6cos15°cm | C.6tan15°cm | D. cm |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分10分)
小楠家附近的公路上通行車輛限速為

千米/小時(shí).小楠家住在距離公路

米的居民樓(

如圖8中的P點(diǎn)處),在他家前有一道路指示牌

正好擋住公路上的

段(即點(diǎn)

和點(diǎn)

分別在一直

線上),已知

∥

,

,

,小楠看見一輛卡車通過

處,

秒后他在

處再次看見這輛卡車,他認(rèn)定這輛卡車一定超速,你同意小楠的結(jié)論嗎?請(qǐng)說明理由. (參考數(shù)據(jù):

≈1.41,

≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,已知梯形ABCD中,

,AD//BC,沿著CE翻折,點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,AD=2,AB=4,則

=
▲ ,CD=
▲ .

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=4.

小題1:用尺規(guī)作∠BAC的平分線AP,交BC于點(diǎn)F(保留作圖痕跡,不寫作法與證明)
小題2:求AF的長
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖9,某村準(zhǔn)備在坡度為i =1:

的斜坡上栽樹,要求相鄰兩棵樹之間的水平距離為5米,則這兩棵樹在坡面上的距離AB為
米.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
△ABC中,∠C=90°,AB=8,cosA=

,則AC的長是
。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題12分)△
ABC中,∠
A,∠
B,∠
C的對(duì)邊分別為
a,
b,
c,關(guān)于
x的方程
x2-2
ax+
b2=0的兩根為
x1、
x2,
x軸上兩點(diǎn)
M、
N的坐標(biāo)分別為(
x1,0)、(
x2,0),其中
M的坐標(biāo)是(
a+
c,0);P是
y軸上一點(diǎn),點(diǎn)

。

小題1:(1)試判斷△
ABC的形狀,并說明理由;
小題2:(

2)若
S△MNP=3
S△NOP, ①求sin
B的值; ②判斷△
ABC的三邊長能否取一組適當(dāng)?shù)闹担埂?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823010804250164.png" style="vertical-align:middle;" />
MND是等腰直角三角形?如能,請(qǐng)求出這組值;如不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,拋物線與

軸交于
A(1,0),
B(

,0)兩點(diǎn),與

軸交于點(diǎn)
C(0,3).

小題1:(1)求此拋物線的解析式;
小題2:(2)在
x軸上找一點(diǎn)
D,使得以點(diǎn)
A、
C、
D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,求點(diǎn)
D的坐標(biāo).
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