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        1. 【題目】如圖1,在中,,平分,連接,

          1)求的度數(shù):

          2)如圖2,連接,連接,求證:

          3)如圖3,在(2)的條件下,點的中點,連接于點,若,求線段的長.

          【答案】1;(2)見解析;(34

          【解析】

          (1)設(shè)推出,,,利用三角形內(nèi)角和定理構(gòu)建方程求出x即可;

          (2)先依據(jù)ASA證明,再依據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到,結(jié)合,依據(jù)三角形內(nèi)角和求出,再依據(jù)三角形外角的性質(zhì)及等式的基本性質(zhì)即可求證;

          (3)根據(jù)直角三角形的面積公式求出AB,延長,使,連接,先依據(jù)SAS證明,結(jié)合等量代換得到,,再依據(jù)SAS證明,依據(jù)全等的性質(zhì)求得,從而得到,繼而得到,最后依據(jù)直角三角形30度角的性質(zhì)解決問題.

          如圖1中,設(shè)
          ,
          ,
          平分,
          ,,
          ,

          又∵在中,,

          ,
          ,
          ,,
          ;

          2,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          又∵,

          ;

          3)延長,使,連接

          的中點,

          ,

          ,

          ,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,圓M經(jīng)過原點O,且與x軸、y軸分別相交于A(﹣8,0),B(0,﹣6)兩點.

          (1)求出直線AB的函數(shù)解析式;

          (2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在圓M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)解析式;

          (3)設(shè)(2)中的拋物線交x軸于D、E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得SPDE=SABC?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0沒有實數(shù)根,有下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③m>2;④當(dāng)x>0時,yx的增大而減。_結(jié)論的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們定義:如圖1,在中,把AB繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,把AC繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到,連接.當(dāng)時,我們稱的“旋補三角形”,邊上的中線AD叫做的“旋補中線”,點A叫做“旋補中心”.

          特例感知

          1)在圖2、圖3中,是△ABC的“旋補三角形”,是的“旋補中線”.

          如圖2,當(dāng)為等邊三角形時,AD的數(shù)量關(guān)系為AD= ;

          如圖3,當(dāng)時,則長為

          猜想論證

          (2)在圖1中,當(dāng)為任意三角形時,猜想BC的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

          拓展應(yīng)用

          (3)如圖4,在四邊形中,.在四邊形內(nèi)部是否存在點,使的“旋補三角形”?若存在,求的“旋補中線”長;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點的內(nèi)部,點關(guān)于、的對稱點分別為,連接于點、,若,則下列結(jié)論錯誤的是( )

          A.B.

          C.D.垂直平分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:

          如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與點A、點B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點;如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點.解決問題:

          1)如圖1,A=B=DEC=55°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;

          2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強(qiáng)相似點E

          拓展探究:

          3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處.若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強(qiáng)相似點,試探究ABBC的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等邊的邊長為,點從點出發(fā),以秒的速度由勻速運動,點從點出發(fā),以秒的速度由勻速運動,交于點,當(dāng)點到達(dá)點時,、兩點停止運動,設(shè)、兩點運動的時間為秒,若時,則的值是(  )

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,已知△ABC 中,其中 A(0,﹣2),B(2,﹣4),C(4,﹣1).

          (1)畫出與△ABC 關(guān)于 y 軸對稱的圖形△A1B1C1;

          (2)寫出△A1B1C1 各頂點坐標(biāo);

          (3)求△ABC 的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是半徑為的直徑,點上,,為弧的中點,是直徑上一動點,則的最小值為( )

          A. B. C. 2 D. 4

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          同步練習(xí)冊答案