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        1. 【題目】如圖,直線y32xx軸,y軸分別相交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)Px,y)是線段AB上的任意一點(diǎn),并設(shè)△OAP的面積為S

          1Sx的函數(shù)解析式,求自變量x的取值范圍.

          2)如果△OAP的面積大于1,求自變量x的取值范圍.

          【答案】1S;(2.

          【解析】

          (1)先求出點(diǎn)A的坐標(biāo),從而可得OA的長(zhǎng),繼而根據(jù)三角形的面積公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得;

          (2)根據(jù)OAP的面積大于1,可得關(guān)于x的不等式,解不等式即可得答案.

          (1)y32x,當(dāng)y=0時(shí),0=3-2x,解得:x=,

          所以A(,0),所以OA=,

          ∴S=,

          ∵點(diǎn)P(x,y)是線段AB上的任意一點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)不存在三角形,

          0≤x

          S=(0≤x);

          (2)由題意得:,

          解得x

          ∴0x

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)為直線上一點(diǎn),直線過(guò)點(diǎn)C

          mb的值;

          直線x軸交于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D開始以每秒1個(gè)單位的速度向x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          ①若點(diǎn)P在線段DA上,且的面積為10,求t的值;

          ②是否存在t的值,使為等腰三角形?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,cm, cm,中,,cmcmEFBC上,保持不動(dòng),并將1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),移動(dòng)開始前點(diǎn)F與點(diǎn)B重合,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),停止移動(dòng).邊DEAB相交于點(diǎn)G,連接FG,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為ts).

          1從移動(dòng)開始到停止,所用時(shí)間為________s;

          2)當(dāng)DE平分AB時(shí),求t的值;

          3)當(dāng)為等腰三角形時(shí),求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在數(shù)學(xué)拓展課《折疊矩形紙片》上,小林折疊矩形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:把△ABF翻折,點(diǎn)B落在CD邊上的點(diǎn)E處,折痕AFBC邊于點(diǎn)F把△ADH翻折,點(diǎn)D落在AE邊長(zhǎng)的點(diǎn)G處,折痕AHCD邊于點(diǎn)H.若AD6AB10,則的值是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在第四象限內(nèi)的矩形OABC,兩邊在坐標(biāo)軸上,一個(gè)頂點(diǎn)在一次函數(shù)y0.5x3的圖象上,當(dāng)點(diǎn)A從左向右移動(dòng)時(shí),矩形的周長(zhǎng)與面積也隨之發(fā)生變化,設(shè)線段OA的長(zhǎng)為m,矩形的周長(zhǎng)為C,面積為S

          1)試分別寫出C、Sm的函數(shù)解析式,它們是否為一次函數(shù)?

          2)能否求出當(dāng)m取何值時(shí),矩形的周長(zhǎng)最大?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為創(chuàng)建“國(guó)家園林城市”,某校舉行了以“愛我黃石”為主題的圖片制作比賽,評(píng)委會(huì)對(duì)200名同學(xué)的參賽作品打分發(fā)現(xiàn),參賽者的成績(jī)x均滿足50x100,并制作了頻數(shù)分布直方圖,如圖.

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (2)若依據(jù)成績(jī),采取分層抽樣的方法,從參賽同學(xué)中抽40人參加圖片制作比賽總結(jié)大會(huì),則從成績(jī)80x90的選手中應(yīng)抽多少人?

          (3)比賽共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),若只有25%的參賽同學(xué)能拿到一等獎(jiǎng),則一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加生涯規(guī)劃社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:

          參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率

          活動(dòng)次數(shù)x

          頻數(shù)

          頻率

          0<x≤3

          10

          0.20

          3<x≤6

          a

          0.24

          6<x≤9

          16

          0.32

          9<x≤12

          6

          0.12

          12<x≤15

          b

          m

          15<x≤18

          2

          n

          根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)表中a= , b= , m= , n= .

          (2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(4,0),直線l:y=6y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P是直線l上點(diǎn)B右側(cè)的動(dòng)點(diǎn),以AP為邊在AP右側(cè)作等腰RtAPQ,APQ=90°,當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)滿足0x8,則點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將有規(guī)律的整數(shù)1,﹣2,3,﹣4,5,﹣6按照如圖所示的方式排成數(shù)陣.

          1)用字母表示如圖橫行任意三個(gè)相鄰的數(shù)的關(guān)系   、      

          2)如圖,方框中九個(gè)數(shù)之和與正中間數(shù)17有什么關(guān)系?請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明.

          3)用這樣的方框在數(shù)陣中移動(dòng)(一直保持框出數(shù)陣中的9個(gè)數(shù)),那么方框中九個(gè)數(shù)之和與正中間數(shù)關(guān)系,還如(2)中一樣成立嗎?請(qǐng)用字母解釋其中所包含的規(guī)律.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案