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        1. 【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E在邊CD上,將該矩形沿AE折疊,使點D落在邊BC上的點F處,過點FFGCD,交AE于點G,連接DG

          (1)求證:四邊形DEFG為菱形;

          (2)若CD=8,CF=4,求的值.

          【答案】1)證明見試題解析;(2

          【解析】試題分析:(1)由折疊的性質(zhì),可以得到DG=FG,ED=EF,∠1=∠2,由FG∥CD,可得∠1=∠3,再證明 FG=FE,即可得到四邊形DEFG為菱形;

          2)在Rt△EFC中,用勾股定理列方程即可CD、CE,從而求出的值.

          試題解析:(1)由折疊的性質(zhì)可知:DG=FG,ED=EF,∠1=∠2,∵FG∥CD,∴∠2=∠3∴FG=FE,∴DG=GF=EF=DE,四邊形DEFG為菱形;

          2)設(shè)DE=x,根據(jù)折疊的性質(zhì),EF=DE=xEC=8﹣x,在Rt△EFC中,,即,解得:x=5CE=8﹣x=3,=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,在正方形ABCD中,EAB上一點,FAD延長線上一點,且DFBE.求證:CECF;

          2)如圖2,在正方形ABCD中,EAB上一點,GAD上一點,如果∠GCE45°,請你利用(1)的結(jié)論證明:GEBEGD

          3)運用(1)(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:

          如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BCBCAD),∠B90°,ABBC,EAB上一點,且∠DCE45°BE4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,CDAB邊上的中線,ECD的中點,過點CAB的平行線交AE的延長線于點F,連接BF

          (1) 求證:CFAD;

          (2) CACB,∠ACB90°,試判斷四邊形CDBF的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC于點E,延長BC至點F使CF=BE,連結(jié)AF,DE,DF.

          (1)求證:四邊形AEFD是矩形;

          (2)若AB=6,DE=8,BF=10,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,CEBDDEAC,若AC=4,則四邊形OCED的周長為(

          A.4B.8C.10D.12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形 , ,過點垂直直線于點 ,再過點垂直于直線于點,則__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】彈簧掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖髸匆欢ǖ囊?guī)律伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:

          所掛物體的質(zhì)量(kg)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          彈簧的長度(cm)

          15

          15.6

          16.2

          16.8

          17.4

          18

          18.6

          (1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?

          (2)寫出之間的關(guān)系式;

          (3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?

          (4)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為11.5kg時,求彈簧的長度。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請你用實例解釋下列代數(shù)式的意義:

          15a+10b

          23x

          3;

          4

          5)(1-8%x;

          6

          7;

          8;

          9.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點O在直線AB上,OCOD,∠EDO與∠1互余.

          1)求證:ED//AB;

          2OF平分∠CODDE于點F,若∠OFD=65°,補全圖形,并求∠1的度數(shù).

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