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        1. 【題目】已知反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點M(2,6)

          (1)求這個函數(shù)的解析式,并指出它的圖象位于哪些象限?

          (2)在這個圖象上任取兩個點A(a,b)和B(a′,b′),如果a>a′,那么bb′怎樣的大小關(guān)系?

          【答案】(1)y=,它的圖象位于第一三象限;(2)見解析.

          【解析】

          (1)設(shè)這個反比例函數(shù)解析式為y=,把點M的坐標代入解析式求出k的值即可得解,再根據(jù)反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)解答即可;(2)分a、a′同號和異號兩種情況,根據(jù)反比例函數(shù)的增減性即可解答

          (1)設(shè)這個反比例函數(shù)解析式為y=

          ∵反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點M(2,6),

          =6,

          k=12,

          y=,

          k=12>0,

          ∴它的圖象位于第一三象限;

          (2)a>a′>0a′<a<0時,

          k>0,

          ∴在每一個象限內(nèi),yx的增大而減小,

          a>a′,

          b<b′;

          a>0>a′時,y=,

          a>0,

          b>0,

          a′<0,

          b′<0,

          b>b′.

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖所示,正三角形ABC的邊長為3+.

          (1)如圖,正方形EFPN的頂點E,F(xiàn)在邊AB上,頂點N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);

          (2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求k的值;

          (2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;

          (3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為224,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求證:ABE∽△DEF;

          (2)若正方形的邊長為4,求BG的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點M(3,﹣)和點N(﹣1,2),則k1=_____,k2=____,一次函數(shù)的圖象交x軸于點_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,DBC的中點,DEBC,垂足為D,交AB于點E,且BE2EA2AC2

          1)求證:∠A90°;

          2)若AB8,BC10,求AE的長.

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          【題目】如圖(1),P為ABC所在平面上一點,且APB=BPC=CPA=120°,則點P叫做ABC的費馬點.

          (1)如果點P為銳角ABC的費馬點,且ABC=60°.

          ①求證:ABP∽△BCP;

          ②若PA=3,PC=4,則PB=

          (2)已知銳角ABC,分別以AB、AC為邊向外作正ABE和正ACD,CE和BD 相交于P點.如圖(2)

          ①求CPD的度數(shù);

          ②求證:P點為ABC的費馬點.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (2)若將這個分數(shù)的分子、分母同時加上4,試比較所得的分數(shù)和原分數(shù)的大。

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          1)已知凸五邊形的各條邊都相等.

          ①如圖1,若,求證:五邊形是正五邊形;

          ②如圖2,若,請判斷五邊形是不是正五邊形,并說明理由:

          2)判斷下列命題的真假.(在括號內(nèi)填寫

          如圖3,已知凸六邊形的各條邊都相等.

          ①若,則六邊形是正六邊形;(   

          ②若,則六邊形是正六邊形.    

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