【題目】如圖,直線l與x軸,y軸分別交于A,B兩點,且與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點C,若S△AOB=S△BOC=1,則k=( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點O作OD⊥AB,交BC的延長線于D,交AC于點E,F是DE的中點,連接CF.
(1)求證:CF是⊙O的切線.
(2)若∠A=22.5°,求證:AC=DC.
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【題目】周未,小麗騎自行車從家出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)0.5小時到達(dá)甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地,小麗離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,行駛10分鐘時,恰好經(jīng)過甲地,如圖是她們距乙地的路程y(km)與小麗離家時間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)小麗騎車的速度為 km/h,H點坐標(biāo)為 ;
(2)求小麗游玩一段時間后前往乙地的過程中y與x的函數(shù)關(guān)系;
(3)小麗從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上?此時距家的路程多遠(yuǎn).
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【題目】某校為研究學(xué)生的課余愛好情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從閱讀、運動、娛樂、上網(wǎng)等四個方面調(diào)查了若干學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了 名學(xué)生;若該校共有名學(xué)生,估計全校愛好運動的學(xué)生共有 名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并計算閱讀部分圓心角是 ;
(3)在全校同學(xué)中隨機(jī)選出一名學(xué)生參加演講比賽,用頻率估計概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學(xué)生概率是 .
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【題目】小飛研究二次函數(shù)y=-(x-m)2-m+1(m為常數(shù))性質(zhì)時如下結(jié)論:①這個函數(shù)圖象的頂點始終在直線y=-x+1上;②存在一個m的值,使得函數(shù)圖象的頂點與軸的兩個交點構(gòu)成等腰直角三角形;③點A(x1,y1)與點B(x2,y2)在函數(shù)圖象上,若x1<x2,x1+x2>2m,則y1<y2;④當(dāng)-1<x<2時,y隨x的增大而增大,則m的取值范圍為m≥2其中錯誤結(jié)論的序號是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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【題目】公園內(nèi)一涼亭,涼亭頂部是一圓錐形的頂蓋,立柱垂直于地面,在涼亭內(nèi)中央位置有一圓形石桌,某數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,將此涼亭作為研究對象,并繪制截面示意圖,其中頂蓋母線AB與AC的夾角為124°,涼亭頂蓋邊緣B、C到地面的距離為2.4米,石桌的高度DE為0.6米,經(jīng)觀測發(fā)現(xiàn):當(dāng)太陽光線與地面的夾角為42°時,恰好能夠照到石桌的中央E處(A、E、D三點在一條直線上),請你求出圓錐形頂蓋母線AB的長度.(結(jié)果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin62°≈0.88,tan42°≈0.90)
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【題目】如圖,在中,
,
,
,點
從點
開始沿
邊向點
以
的速度移動,點
從點
開始沿
邊向
點以
的速度移動.
(1)如果點、
分別從
、
同時出發(fā),幾秒鐘后,
的面積等于
?
(2)在(1)中,的面積能否等于
面積的一半?說明理由;
(3)幾秒后,點,點
相距
?
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【題目】圖(1)所示矩形中,
,
,
與
滿足的反比例函數(shù)關(guān)系如圖(2)所示,等腰直角三角形
的斜邊
過點
,
為
的中點,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 當(dāng)時,
B. 當(dāng)時,
C. 當(dāng)增大時,
的值增大
D. 當(dāng)增大時,
的值不變
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【題目】如圖1,點、點
在直線
上,反比例函數(shù)
(
)的圖象經(jīng)過點
.
(1)求和
的值;
(2)將線段向右平移
個單位長度(
),得到對應(yīng)線段
,連接
、
.
①如圖2,當(dāng)時,過
作
軸于點
,交反比例函數(shù)圖象于點
,求
的值;
②在線段運動過程中,連接
,若
是以
為腰的等腰三形,求所有滿足條件的
的值.
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