如圖，在⊙O中，弦AB=弦CD，AB⊥CD于點E，且AE＜EB，CE＜ED，連結(jié)AO，DO，BD．
(1) 求證：EB=ED．
（2）若AO=6，求
的長．
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天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點，以AB為邊在第一象限作正方形ABCD，點D在雙曲線
（k≠0）上．將正方形沿x軸負方向平移a個單位長度后，點C恰好落在該雙曲線上，則a的值是（ �。�
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
“低碳環(huán)保，你我同行”．兩年來，揚州市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來切實方便．電視臺記者在某區(qū)街頭隨機選取了市民進行調(diào)查，調(diào)查的問題是“您大概多久使用一次公共自行車？”，將本次調(diào)查結(jié)果歸為四種情況：A．每天都用；B．經(jīng)常使用；C．偶爾使用；D．從未使用．將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計圖如圖2：
根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）本次活動共有 位市民參與調(diào)查；
（2）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；
（3）扇形統(tǒng)計圖中A項所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
（4）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，若該區(qū)有46萬市民，請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，點A是直線l外一點，在l上取兩點B、C，分別以A、C為圓心，BC、AB長為半徑畫弧，兩弧交于點D，分別連接AB、AD、CD，則四邊形ABCD一定是（ �。�
A．平行四邊形 B．矩形 C．菱形 D．梯形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
實驗室里，水平桌面上有甲、乙兩個圓柱形容器（容器足夠高），底面半徑之比為1∶2，用一個管子在甲、乙兩個容器的15厘米高度處連通（即管子底端離容器底15厘米）．已知只有乙容器中有水，水位高2厘米，如圖所示．現(xiàn)同時向甲、乙兩個容器注水，平均每分鐘注入乙容器的水量是注入甲容器水量的k倍．開始注水1分鐘，甲容器的水位上升a厘米，且比乙容器的水位低1厘米．其中a，k均為正整數(shù)，當(dāng)甲、乙兩個容器的水位都到達連通管子的位置時，停止注水．甲容器的水位有2次比
乙容器的水位高1厘米，設(shè)注水時間為t分鐘．
（1）求k的值（用含a的代數(shù)式表示）．
（2）當(dāng)甲容器的水位第一次比乙容器的水位高1厘米時，求t的值．
（3）當(dāng)甲容器的水位第二次比乙容器的水位高1厘米時，求a，k，t的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在一個不透明的盒子中裝有12個白球，若干個黃球，它們除顏色不同外，其余均相同．若從中隨機摸出一個球是白球的概率是，則黃球的個數(shù)為
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，BD平分∠ABC，BC的垂直平分線交BC于點E，交BD于點F，連結(jié)CF．若∠A=60°，∠ACF =45°，則∠ABC的度數(shù)為（ ）
A．45° B．50° C．55° D．60°
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．即
．
．∵
所對的圓周角分別為∠CDB，∠ABD，
． (3分)
