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        1. 某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),如圖所示兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是______.
          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出報(bào)名參加“物理”奧訓(xùn)所對(duì)應(yīng)的圓心角,并補(bǔ)全上述統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

          解:(1)∵參加化學(xué)奧訓(xùn)的學(xué)生有25人,占總體的50%,
          ∴總?cè)藬?shù)為:25÷50%=50人.
          故答案為50;

          (2)∵參加物理奧訓(xùn)的人數(shù)為:50-25-15=10人,
          ∴參加物理奧訓(xùn)的百分比為:×100%=20%,參加數(shù)學(xué)奧訓(xùn)的百分比為:1-50%-20%=30%,
          ∴參加物理奧訓(xùn)對(duì)應(yīng)的圓心角為:360°×20%=72°;
          如圖:


          (3)設(shè)需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)x名同學(xué)到化學(xué)組,
          根據(jù)題意得:3(15-x)=25+x,
          解得x=5.
          答:應(yīng)從數(shù)學(xué)抽調(diào)5名學(xué)生到化學(xué)組.
          分析:(1)根據(jù)參加化學(xué)奧訓(xùn)的學(xué)生有25人,占總體的50%,即可計(jì)算出總?cè)藬?shù);
          (2)先用總?cè)藬?shù)減去參加數(shù)學(xué)與化學(xué)奧訓(xùn)的人數(shù),得出參加物理奧訓(xùn)的人數(shù),再除以總?cè)藬?shù),得到參加物理奧訓(xùn)的百分比,再乘以360°,得出所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
          (3)設(shè)需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)x名同學(xué)到化學(xué)組,根據(jù)化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍列方程求解.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),難度一般,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,能夠從統(tǒng)計(jì)圖中獲得正確信息.第(3)小題中,注意調(diào)人的時(shí)候,數(shù)學(xué)組少了x人,則化學(xué)組多了x人.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有
          15

          (2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是
          50
          .請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•北侖區(qū)二模)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),如圖所示兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是
          50
          50

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出報(bào)名參加“物理”奧訓(xùn)所對(duì)應(yīng)的圓心角,并補(bǔ)全上述統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (10分)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反

          映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

          (1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有   ▲ 

          (2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是   ▲  .請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (10分)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反
          映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有  ▲ 
          (2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是  ▲ .請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年南京市浦口區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:解答題

          (10分)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反

          映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

          (1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有   ▲ 

          (2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是   ▲  .請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

           

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