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				已知點（，）在反比例函數(shù)圖象上，則此反比例函數(shù)圖象的解析式是    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：設(shè)出反比例函數(shù)解析式，然后把點的坐標代入函數(shù)解析式求解即可．
          解答：解：設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=，
          ∵點（，）在反比例函數(shù)圖象上，
          ∴=，
          解得k=-3，
          ∴反比例函數(shù)解析式為y=-．
          故答案為：y=-．
          點評：本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式，把點的坐標代入函數(shù)表達式求出系數(shù)即可，是基礎(chǔ)題，比較簡單．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知點A、B分別在反比例函數(shù)y=
          2
          x
          （x＞0），y=-
          8
          x
          （x＞0）的圖象上，且OA⊥OB，則tanB為
          1
          2
          1
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖已知點A、B分別在反比例函數(shù)y=
          n
          x
          （x＞0）、y=
          m
          x
          （x＞0）的圖象上，OA⊥OB，則tanB=（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•惠山區(qū)一模）已知點A，B分別在反比例函數(shù)y=
          2
          x
          （x＞0），y=
          -8
          x
          （x＞0）的圖象上且OA⊥OB，則tanB為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2013屆北京鐵路第二中學初二期中數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知點、、都在反比例函數(shù)上，則(    )．
          


          A．                       B．
          


          C．                       D．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）數(shù)學解析版
				題型：選擇題
			
          

						
          已知點(1，1)在反比例函數(shù)y＝(k為常數(shù)，k≠0)的圖象上，則這個反比例函數(shù)的大致圖象是
          


          


           
          

			
          

			
          
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