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				要使根式有意義，則字母x的取值范圍是（ ）
          A．x≠3
          B．x≤3
          C．x＞3
          D．x≥3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)，被開方數(shù)大于或等于0，可知當x-3≥0時，二次根式有意義．
          解答：解：要使有意義，只需x-3≥0，解得x≥3．故選D．
          點評：本題考查二次根式定義中被開方數(shù)的取值范圍．
          點評：二次根式定義中要求被開方數(shù)是非負數(shù)，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是有的同學誤認為是被開方數(shù)中的x是非負數(shù)，如中x的取值范圍寫為x≥0，因此學習二次根式時需特別注意．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：第22章《二次根式》�？碱}集（01）：22.1 二次根式（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          要使根式有意義，則字母x的取值范圍是（ ）
          A．x≠3
          B．x≤3
          C．x＞3
          D．x≥3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年滬科版中考數(shù)學摸擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          要使根式有意義，則字母x的取值范圍是（ ）
          A．x≠5
          B．x≤5
          C．x＞5
          D．x≥5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《二次根式》（01）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•舟山）要使根式有意義，則字母x的取值范圍是（ ）
          A．x≠3
          B．x≤3
          C．x＞3
          D．x≥3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010年浙江省嘉興市秀洲區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•舟山）要使根式有意義，則字母x的取值范圍是（ ）
          A．x≠3
          B．x≤3
          C．x＞3
          D．x≥3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2009年浙江省金華市義烏市賓王中學中考數(shù)學模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•舟山）要使根式有意義，則字母x的取值范圍是（ ）
          A．x≠3
          B．x≤3
          C．x＞3
          D．x≥3
          

			
          

			
          
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