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        1. 【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)在第二象限內(nèi)取一點C,作CD垂直X軸于點D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個單位,當點C落在拋物線上時,求m的值;
          (3)在(2)的條件下,當點C第一次落在拋物線上記為點E,點P是拋物線對稱軸上一點.試探究:在拋物線上是否存在點Q,使以點B、E、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:∵拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點,

          ,解得 ,

          ∴拋物線解析式為y=﹣x2+4x+5;


          (2)

          解:∵AD=5,且OA=1,

          ∴OD=6,且CD=8,

          ∴C(﹣6,8),

          設平移后的點C的對應點為C′,則C′點的縱坐標為8,

          代入拋物線解析式可得8=﹣x2+4x+5,解得x=1或x=3,

          ∴C′點的坐標為(1,8)或(3,8),

          ∵C(﹣6,8),

          ∴當點C落在拋物線上時,向右平移了7或9個單位,

          ∴m的值為7或9;


          (3)

          解:∵y=﹣x2+4x+5=﹣(x﹣2)2+9,

          ∴拋物線對稱軸為x=2,

          ∴可設P(2,t),

          由(2)可知E點坐標為(1,8),

          ①當BE為平行四邊形的邊時,連接BE交對稱軸于點M,過E作EF⊥x軸于點F,當BE為平行四邊形的邊時,過Q作對稱軸的垂線,垂足為N,如圖,

          則∠BEF=∠BMP=∠QPN,

          在△PQN和△EFB中

          ∴△PQN≌△EFB(AAS),

          ∴NQ=BF=OB﹣OF=5﹣1=4,

          設Q(x,y),則QN=|x﹣2|,

          ∴|x﹣2|=4,解得x=﹣2或x=6,

          當x=﹣2或x=6時,代入拋物線解析式可求得y=﹣7,

          ∴Q點坐標為(﹣2,﹣7)或(6,﹣7);

          ②當BE為對角線時,

          ∵B(5,0),E(1,8),

          ∴線段BE的中點坐標為(3,4),則線段PQ的中點坐標為(3,4),

          設Q(x,y),且P(2,t),

          ∴x+2=3×2,解得x=4,把x=4代入拋物線解析式可求得y=5,

          ∴Q(4,5);

          綜上可知Q點的坐標為(﹣2,﹣7)或(6,﹣7)或(4,5).


          【解析】(1)由A、B的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線的解析式;(2)由題意可求得C點坐標,設平移后的點C的對應點為C′,則C′點的縱坐標為8,代入拋物線解析式可求得C′點的坐標,則可求得平移的單位,可求得m的值;(3)由(2)可求得E點坐標,連接BE交對稱軸于點M,過E作EF⊥x軸于點F,當BE為平行四邊形的邊時,過Q作對稱軸的垂線,垂足為N,則可證得△PQN≌△EFB,可求得QN,即可求得Q到對稱軸的距離,則可求得Q點的橫坐標,代入拋物線解析式可求得Q點坐標;當BE為對角線時,由B、E的坐標可求得線段BE的中點坐標,設Q(x,y),由P點的橫坐標則可求得Q點的橫坐標,代入拋物線解析式可求得Q點的坐標.
          【考點精析】利用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于點H,且DH與AC交于G,則GH=(
          A. cm
          B. cm
          C. cm
          D. cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在ABC中,B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點P從點A開始沿ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒1cm;點Q從點B開始沿ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒2cm,他們同時出發(fā),設運動時間為t秒.

          (1)出發(fā)2秒后,P,Q兩點間的距離為多少cm?

          (2)在運動過程中,PQB能形成等腰三角形嗎?若能,請求出幾秒后第一次形成等腰三角形;若不能,則說明理由.

          (3)出發(fā)幾秒后,線段PQ第一次把ABC的周長分成相等兩部分?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          ②當x=﹣2.1時,[x]+(x)+[x)=﹣7;
          ③方程4[x]+3(x)+[x)=11的解為1<x<1.5;
          ④當﹣1<x<1時,函數(shù)y=[x]+(x)+x的圖象與正比例函數(shù)y=4x的圖象有兩個交點.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成4 個小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.

          (1)2中陰影部分的面積為 ;

          (2)觀察圖2,請你寫出式子(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系: ;

          (3)x+y=-6,xy=2.75,求x-y的值

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下四個結(jié)論:①abc=0,②a+b+c>0,③a>b,④4ac﹣b2<0;其中正確的結(jié)論有(
          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知∠BOPOP上點C,點A(在點C的右邊),李玲現(xiàn)進行如下操作:①以點O為圓心,OC長為半徑畫弧,交OB于點D;②以點A為圓心,OC長為半徑畫弧MN,交OA于點M;③以點M為圓心,CD長為半徑畫弧,交弧MN于點E,作射線AE,操作結(jié)果如圖所示,下列結(jié)論不能由上述操作結(jié)果得出的是( ).

          A. ∠ACD=∠EAP B. ∠ODC=∠AEM C. OB∥AE D. CD∥ME

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)分解因式a2-4ab2+4;

          (2)ABC三邊ab、c滿足a2abacbc=0,試判斷ABC的形狀

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
          (1)小組合作學習前學生學習興趣為“高”的所占的百分比為;
          (2)補全小組合作學習后學生學習興趣的統(tǒng)計圖;
          (3)通過“小組合作學習”前后學生學習興趣的對比,請你估計全校2000名學生中學習興趣獲得提高的學生有多少人?

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