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        1. 在“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動中,李家村村長提出了兩種購買垃圾桶方案;方案1:買分類垃圾桶,需要費用3000元,以后每月的垃圾處理費用250元;方案2:買不分類垃圾桶,需要費用1000元,以后每月的垃圾處理費用500元;設方案1的購買費和每月垃圾處理費共為y1元,交費時間為x個月;方案2的購買費和每月垃圾處理費共為y2元,交費時間為x個月.
          (1)直接寫出y1、y2與x的函數(shù)關系式;
          (2)在同一坐標系內,畫出函數(shù)y1、y2的圖象;
          (3)在垃圾桶使用壽命相同的情況下,哪種方案省錢?

          解:(1)由題意,得y1=250x+3000,y2=500x+1000;

          (2)如圖所示:


          (3)由圖象可知:①當使用時間大于8個月時,直線y1落在直線y2的下方,y1<y2,即方案1省錢;
          ②當使用時間小于8個月時,直線y2落在直線y1的下方,y2<y1,即方案2省錢;
          ③當使用時間等于8個月時,y1=y2,即方案1與方案2一樣省錢;
          分析:(1)根據(jù)總費用=購買垃圾桶的費用+每月的垃圾處理費用×月份數(shù),即可求出y1、y2與x的函數(shù)關系式;
          (2)根據(jù)一次函數(shù)的性質,運用兩點法即可畫出函數(shù)y1、y2的圖象;
          (3)觀察圖象可知:當使用時間大于8個月時,方案1省錢;當使用時間小于8個月時,方案2省錢;當使用時間等于8個月時,方案1與方案2一樣省錢.
          點評:本題主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實際問題的能力.解題的關鍵是根據(jù)題意列出函數(shù)關系式,再結合圖象求解.注意要把所有的情況都考慮進去,分情況討論問題是解決實際問題的基本能力.
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          (1)直接寫出y1、y2與x的函數(shù)關系式;
          (2)在同一坐標系內,畫出函數(shù)y1、y2的圖象;
          (3)在垃圾桶使用壽命相同的情況下,哪種方案省錢?

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          (1)直接寫出y1、y2與x的函數(shù)關系式;

          (2)在同一坐標系內,畫出函數(shù)y1、y2的圖象;

          (3)在垃圾桶使用壽命相同的情況下,哪種方案省錢?

           

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            (1)求乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數(shù);

            (2)求兩隊合做完成這項工程所需的天數(shù).

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          在“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動中,李家村村長提出了兩種購買垃圾桶方案;方案1:買分類垃圾桶,需要費用3000元,以后每月的垃圾處理費用250元;方案2:買不分類垃圾桶,需要費用1000元,以后每月的垃圾處理費用500元;設方案1的購買費和每月垃圾處理費共為y1元,交費時間為x個月;方案2的購買費和每月垃圾處理費共為y2元,交費時間為x個月.
          (1)直接寫出y1、y2與x的函數(shù)關系式;
          (2)在同一坐標系內,畫出函數(shù)y1、y2的圖象;
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