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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,有兩條筆直的公路(BD和EF,其寬度不計)從一塊矩形的土地ABCD中穿過,已知:EF是BD的垂直平分線,有BD=400m,EF=300m,求這塊矩形土地ABCD的面積.
          分析:先根據(jù)△DOF≌△BOE中的等量關(guān)系與菱形的判定定理判定平行四邊形BFDE是菱形,再利用Rt△DOF中的勾股定理求出DF=250,利用菱形的面積作為等量關(guān)系求出矩形的寬BC=240,利用Rt△BCF中勾股定理求FC=
          BF2-BC2
          =
          2502-2402
          =70,最后利用矩形的面積公式求面積即可.
          解答:精英家教網(wǎng)解:連接DE,BF.
          ∵四邊形ABCD是矩形,
          ∴AB∥CD.∠ODF=∠OBE
          ∵EF垂直平分BD,
          ∴OD=OB
          ∴△DOF≌△BOE(ASA)
          ∴DF=BE
          ∴四邊形BFDE是平行四邊形.
          ∵EF垂直平分BD,
          FD=FB(線段的垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等)
          ∴平行四邊形BFDE是菱形
          ∴DF=BF=DE=EB,OE=OF.
          在Rt△DOF中,DF=
          OD2+OF2
          =
          (
          1
          2
          (
          1
          400)
          +
          (
          1
          300)2
          =250,
          ∴S菱形DEBF=
          1
          2
          BD•EF=DF•BC
          1
          2
          ×400×300=250•BC
          ∴BC=240
          在Rt△BCF中FC=
          BF2-BC2
          =
          2502-2402
          =70,
          ∴CD=DF+FC=250+70=320,
          ∴S矩形ABCD=CD•BC=320×240=76800m2
          答:這塊矩形土地ABCD的面積為76800m2
          點評:此題主要考查線段的垂直平分線的性質(zhì)在菱形,平行四邊形中的運用.本題的解題關(guān)鍵是掌握菱形的性質(zhì)和面積的兩種求法以及線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等這些基本性質(zhì)的靈活運用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距150千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地.甲、乙兩車到A地的距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的關(guān)系如圖②所示.
          精英家教網(wǎng)
          根據(jù)圖象進行以下探究:
          (1)請在圖①中標(biāo)出A地的位置,并作簡要的文字說明;
          (2)求圖②中M點的坐標(biāo),并解釋該點的實際意義;
          (3)在圖②中補全甲車的函數(shù)圖象,求甲車到A地的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式;
          (4)A地設(shè)有指揮中心,指揮中心及兩車都配有對講機,兩部對講機在15千米之內(nèi)(含15千米)時能夠互相通話,求兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,一條筆直的公路上有A、B、C三地,甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時開出,沿公路勻速相向而行,駛往B、A兩地.甲、乙兩車到C地距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的部分函數(shù)圖象如圖2所示.
          精英家教網(wǎng)
          (1)A、B兩地距離為
           
          千米;
          (2)M點的坐標(biāo)是
           

          (3)在圖2中補全甲車到C地的距離y1(千米)與行駛時間x(時)的函數(shù)圖象;
          (4)兩車行駛多長時間時到C地的距離相等?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•南寧)在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
          (1)寫出A、B兩地之間的距離;
          (2)求出點M的坐標(biāo),并解釋該點坐標(biāo)所表示的實際意義;
          (3)若兩人之間保持的距離不超過3km時,能夠用無線對講機保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機保持聯(lián)系時x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎電動車從B地道A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
          (1)寫出A、B兩地之間的距離:
          30
          30
          km;
          (2)求甲、乙兩人的速度;
          (3)若點M的坐標(biāo)為(
          23
          ,20),請解釋該點坐標(biāo)所表示的實際意義.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖1,一條筆直的公路上有A、B、C三地,甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時開出,沿公路勻速相向而行,駛往B、A兩地.甲、乙兩車到C地距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的部分函數(shù)圖象如圖2所示.

          (1)A、B兩地距離為______千米;
          (2)M點的坐標(biāo)是______;
          (3)在圖2中補全甲車到C地的距離y1(千米)與行駛時間x(時)的函數(shù)圖象;
          (4)兩車行駛多長時間時到C地的距離相等?

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          同步練習(xí)冊答案