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        1. 【題目】某校積極開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),決定成立文明宣傳、環(huán)境保護(hù)、交通監(jiān)督三個(gè)志愿者隊(duì)伍,每名學(xué)生最多選擇一個(gè)隊(duì)伍,為了了解學(xué)生的選擇意向,隨機(jī)抽取A,B,C,D四個(gè)班,共200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整)

          (1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中交通監(jiān)督所在扇形的圓心角度數(shù);

          (2)求D班選擇環(huán)境保護(hù)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;(溫馨提示:請(qǐng)畫在答題卷相對(duì)應(yīng)的圖上)

          (3)若該校共有學(xué)生2500人,試估計(jì)該校選擇文明宣傳的學(xué)生人數(shù).

          【答案】(1)97.2°;(2)D班選擇環(huán)境保護(hù)的學(xué)生人數(shù)是15人;補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析;(3)估計(jì)該校選擇文明宣傳的學(xué)生人數(shù)是950人.

          【解析】(1)由折線圖得出選擇交通監(jiān)督的人數(shù),除以總?cè)藬?shù)得出選擇交通監(jiān)督的百分比,再乘以360°即可求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中交通監(jiān)督所在扇形的圓心角度數(shù);

          (2)用選擇環(huán)境保護(hù)的學(xué)生總?cè)藬?shù)減去A,B,C三個(gè)班選擇環(huán)境保護(hù)的學(xué)生人數(shù)即可得出D班選擇環(huán)境保護(hù)的學(xué)生人數(shù),進(jìn)而補(bǔ)全折線圖;

          (3)用2500乘以樣本中選擇文明宣傳的學(xué)生所占的百分比即可.

          1)選擇交通監(jiān)督的人數(shù)是:12+15+13+14=54(人),

          選擇交通監(jiān)督的百分比是:×100%=27%,

          扇形統(tǒng)計(jì)圖中交通監(jiān)督所在扇形的圓心角度數(shù)是:360°×27%=97.2°;

          (2)D班選擇環(huán)境保護(hù)的學(xué)生人數(shù)是:200×30%﹣15﹣14﹣16=15(人).

          補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;

          (3)2500×(1﹣30%﹣27%﹣5%)=950(人),

          即估計(jì)該校選擇文明宣傳的學(xué)生人數(shù)是950人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線x軸交于A,B,與y軸交于點(diǎn)C02),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)AC.

          1)求拋物線的解析式;

          2)點(diǎn)P為直線AC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn);

          ①連接PO,交AC于點(diǎn)E,求的最大值;

          ②過(guò)點(diǎn)PPFAC,垂足為點(diǎn)F,連接PC,是否存在點(diǎn)P,使△PFC中的一個(gè)角等于∠CAB2倍?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線Cyax22ax+3與直線lykx+b交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)Ay軸上,點(diǎn)Bx軸的正半軸上.

          1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

          2)若a=﹣1,求直線l的解析式;

          3)若﹣3k<﹣1,求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在RtABC中,∠ABC90°ABBC4,點(diǎn)DE分別是邊AB、AC的中點(diǎn),連接DE,將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α,BDCE所在直線相交所成的銳角為β

          (1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)當(dāng)α時(shí),_____;β_____°

          (2)拓展探究

          試判斷:當(dāng)0°≤α360°時(shí),β的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.

          (3)在△ADE旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)DEAC時(shí),直接寫出此時(shí)△CBE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,AB6BC8,點(diǎn)PA出發(fā)在線段AD上以1個(gè)單位/秒向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以1個(gè)單位/秒的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng).

          1)設(shè)△APQ的面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)行時(shí)間為t,求St的函數(shù)關(guān)系式;

          2t取幾時(shí)S的值最大,最大值是多少?

          3)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ是等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,ABC的平分線交AD于點(diǎn)F.若BF=12,AB=10,則AE的長(zhǎng)為(  )

          A. 10 B. 12 C. 16 D. 18

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點(diǎn)以2cm/秒的速度在線段AB上由AB勻速運(yùn)動(dòng),E點(diǎn)同時(shí)以1cm/秒的速度在線段BC上由BC勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<5).

          (1)求證:△ACD∽△BAC;

          (2)求DC的長(zhǎng);

          (3)設(shè)四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB4BC4,∠D30°,點(diǎn)EBC邊的中點(diǎn),F是射線BA上一動(dòng)點(diǎn),將△BEF沿直線EF折疊,得到△PEF,連接PC,當(dāng)△PCE為等邊三角形時(shí),BF的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

          (1)求這個(gè)拋物線的解析式;

          (2)以每秒一個(gè)單位的速度沿軸向右平移,平移時(shí)間為秒,平移后的重疊部分的面積為,重合時(shí)停止平移,求的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)點(diǎn)軸上,連接,點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,若點(diǎn)落在這個(gè)拋物線的對(duì)稱軸上,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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